自閉癥兒童普遍存在感統(tǒng)失調(diào)的問題，下面是自閉癥兒童感統(tǒng)教育的教學活動：

自閉癥兒童感統(tǒng)教育的教學活動之十四：戶外娛樂游戲

一、訓練目標：提升自閉癥兒童的身體協(xié)調(diào)及活動能力，提高獨立從事運動類游戲的技能，擴展孩子的興趣范圍。

二、訓練材料：適合幼兒活動的戶外娛樂玩具（比如滑梯），戶外空地及兒童娛樂場所。

三、操作方法：自閉癥兒童比較喜歡戶外活動和游戲，家長或老師的教學目標在于輔助他們掌握這些運動所需要的相關(guān)技能，并在不足的環(huán)節(jié)給予支持和訓練。比如滑滑梯（小型），家長或老師引領(lǐng)孩子在滑梯邊排隊等候，如果孩子沒有能力獨立走上滑梯，可以從后面在孩子的腋下給予輔助。當?shù)竭_滑梯上面時，幫助孩子坐下來。在孩子從滑梯上面滑下來時，家長或老師應(yīng)該注意保護孩子的頭部和腰部不受傷害。隨著孩子綜合能力的不斷提高和活動能力的增強，可以逐漸撤出輔助，使孩子逐步脫離成人，直至可以自己完成一系列動作，獨立的玩滑梯。

四、擴展項目：追逐、跳床、沙池、海洋球、蹺蹺板、蕩秋千、騎旋轉(zhuǎn)木馬

自閉癥兒童感統(tǒng)教育的教學活動之十五：用球環(huán)繞身體

一、訓練目標：提高身體的靈活性、反應(yīng)性以及軀體的感覺，訓練自閉癥兒童用球環(huán)繞身體部位。

二、訓練材料：直徑15cm大的球1個

三、操作方法：讓自閉癥兒童將球拿在胸前，家長或老師站在孩子的后面，讓孩子兩腿左右分開與肩同寬，輔助孩子由身后將球從右手遞到左手中，然后回到胸前。重復多次后，家長或老師應(yīng)逐步撤除輔助，促使孩子獨立完成。當孩子能獨立由身后將球從一只手上把球從身后傳到另一只手上之后，可以根據(jù)孩子實際情況，讓孩子將球繞左腿轉(zhuǎn)一圈，再繞右腿轉(zhuǎn)一圈，然后在身后轉(zhuǎn)一圈。

四、擴展項目：用籃球環(huán)繞身體

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