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金華星娣夢(mèng)想兒童發(fā)展中心
金華市星娣夢(mèng)想兒童發(fā)展中心創(chuàng)辦于2015年,是一家專(zhuān)注于3-8歲特需兒童康復(fù)教育的機(jī)構(gòu),服務(wù)于自閉癥(孤獨(dú)癥)、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、口齒不清、多動(dòng)癥、聽(tīng)力障礙、智力障礙、唐氏綜合征、學(xué)習(xí)障礙、注意力不集中等兒童。
中心多年來(lái)一直堅(jiān)持“以?xún)和癁橹行模詢(xún)?yōu)質(zhì)的康復(fù)技術(shù)”的理念,因材施教,為每個(gè)在訓(xùn)孩子量身訂制康復(fù)方案。教學(xué)內(nèi)容包括語(yǔ)訓(xùn)課、主題課、閱讀課、游戲課、奧爾夫音樂(lè)課、情景課、創(chuàng)意美術(shù)課、藝術(shù)課、個(gè)人工作課、精細(xì)課、繪畫(huà)課、生活自理課、小組課、社交課等;并對(duì)個(gè)訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行泛化,為孩子融入社會(huì)和回歸普通學(xué)校打下了良好基礎(chǔ)。
課程設(shè)置:
1、個(gè)別訓(xùn)練課:簡(jiǎn)稱(chēng)個(gè)訓(xùn)課。通過(guò)專(zhuān)業(yè)評(píng)估、專(zhuān)業(yè)表格來(lái)評(píng)估孩子的能力水平和發(fā)展特點(diǎn),從而制定計(jì)劃來(lái)對(duì)薄弱環(huán)節(jié)一對(duì)一的教學(xué)。
2、感統(tǒng)課:簡(jiǎn)稱(chēng)感覺(jué)統(tǒng)合。主要包含觸覺(jué)、前庭平衡、本體覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等感官。訓(xùn)練目的是幫助多動(dòng)、感覺(jué)敏感、注意力不集中、情緒不穩(wěn)及肢體不穩(wěn)定的孩子。
3、結(jié)構(gòu)化班:教學(xué)模式與ABA教學(xué)相輔相成,主要針對(duì)孤獨(dú)問(wèn)題兒童、發(fā)育遲緩的孩子的訓(xùn)練,配合社交情緒進(jìn)行教學(xué),以提高孩子的綜合自理能力以管理溝通能力為主。
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