一項對自閉癥的心理分析顯示，自閉癥患者的自尊心很強，而被笑恐懼癥就是表現(xiàn)。

被笑恐懼癥是指一個人害怕被嘲笑，并因此感到焦慮或擔心的癥狀。其原因包括個人在童年和青春期屢屢被愚弄或嘲笑，以及在嬰兒期未能與重要的人建立情感聯(lián)系。自閉癥患者在社交和溝通方面都存在嚴重障礙，這些障礙會導致他們被同輩人嘲笑，并增加對被嘲笑的擔憂。

研究表明，自閉癥患者會被嘲笑，而且他們往往比正常兒童更擔心被愚弄或嘲笑。尤其是在亞洲病例中，“星星的孩子”患上被笑恐懼癥的概率比普通人更高，因為他們實際上很排斥被人嘲笑的感覺。自閉癥患者盡管渴望與他人建立友誼，但由于他們對溝通技巧、社交提示和規(guī)范缺乏必要的理解，他們常常以一種奇怪或?qū)擂蔚姆绞叫惺?，有時甚至由于他們的神經(jīng)質(zhì)傾向，而情緒爆發(fā)，成為被惡作劇、嘲笑和欺凌的目標。這些反復的創(chuàng)傷經(jīng)歷，導致患者的被笑恐懼癥更嚴重。

曾有這樣一個案例，一個七歲的自閉癥患者查理，在五歲前他一直在康復機構(gòu)接受單獨干預，沒有接觸過同齡群體，唯一參加的集體活動也只是一個針對自閉癥兒童的三人班。他的父母向?qū)＜易稍內(nèi)绾螏椭⒆痈玫厝谌爰w，此時的查理剛上小學幾個月，但對去學校很抗拒。經(jīng)校方同意，專家通過觀看遠程視頻觀察了查理的一天，并找到了根源。問題出在查理的一節(jié)藝術(shù)課上，他不會換不同顏色的蠟筆畫畫，他畫的畫只有藍色，因此被其他同學大聲嘲笑。發(fā)現(xiàn)問題后，專家協(xié)助老師一起設計了融合教育的方案：在查理畫畫的時候，老師會在一旁提醒查理換畫筆，這個問題得到了解決后，查理逐漸對上學沒有那么抗拒了。

被笑恐懼癥傾向會因人而異，但是為什么有些人比其他人更害怕被嘲笑呢？原來，被笑恐懼癥源于個體在早期發(fā)育過程中，與其養(yǎng)護者的互動中無法感受到被欣賞或被接納，因此無法獲得歸屬感。它也可能是由童年和青春期時因被嘲笑或被欺凌的創(chuàng)傷經(jīng)歷造成的。通過專注于親子互動，一項自閉癥與發(fā)育障礙的研究表明，親子關(guān)系的風格，可能是孩子害怕被嘲笑的指標：當孩子被教養(yǎng)的方式植根于紀律和嚴厲管控時，孩子往往不喜歡被取笑。但當發(fā)育障礙兒童得到父母的更多支持和理解時，他們的被笑恐懼癥傾向則會降低。

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