許多家長(zhǎng)都咨詢(xún)：自閉癥孩子的治療時(shí)間多長(zhǎng)合適呢？我們可以從以下兩個(gè)維度來(lái)回答：

一、自閉癥孩子的治療時(shí)長(zhǎng)

為了確定每周安排多長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行治療，應(yīng)當(dāng)檢視自閉癥孩子的日程。要合理安排時(shí)間，密集治療、強(qiáng)度較低但仍是結(jié)構(gòu)化的活動(dòng)、自由活動(dòng)和在家的時(shí)間要保持平衡。除了一對(duì)一教學(xué)的時(shí)間，也應(yīng)考慮教學(xué)質(zhì)量和正式治療之外時(shí)間的結(jié)構(gòu)化程度。研究表明，許多孩子每周接受30個(gè)小時(shí)以上的直接訓(xùn)練，效果最好。應(yīng)當(dāng)調(diào)整治療課時(shí)的長(zhǎng)度，以取得最大成效。通常，2-3小時(shí)效果最好。

除了上述特定的自閉癥治療時(shí)間外，家長(zhǎng)朋友們還要泛化技能、提供觀察學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，可以舉辦游戲聚會(huì)。如果孩子白天部分時(shí)間在學(xué)校，就要減少在家治療的時(shí)間。

二、自閉癥治療的時(shí)間安排

教學(xué)方式要因時(shí)而變。剛開(kāi)始，在自閉癥孩子習(xí)慣了治療之后，應(yīng)逐漸增加正式回合嘗試教學(xué)（DTT）的時(shí)間。一段時(shí)間之后，隨著用于其他教學(xué)（比如團(tuán)體教學(xué)和隨機(jī)教學(xué)）的時(shí)間的增加，可以逐漸減少回合嘗試教學(xué)的時(shí)間。在治療過(guò)程中，課程重點(diǎn)也會(huì)有所變化。但治療的總體結(jié)構(gòu)依然相同。治療應(yīng)是各種課程的結(jié)合，包括提高溝通技能、游戲技能、社交技能和自理技能的課程。課程應(yīng)是個(gè)別化的，以滿足每個(gè)孩子的特殊需要。

下面這個(gè)案例展示了在一次歷時(shí)3個(gè)小時(shí)的典型自閉癥治療過(guò)程中應(yīng)如何分配時(shí)間。

1、20分鐘室內(nèi)結(jié)構(gòu)化游戲

2、80分鐘語(yǔ)言（始終要有短暫休息：0-20分鐘語(yǔ)言，5-10分鐘游戲，0-20分鐘語(yǔ)言，5-10分鐘游戲等）

3、30分鐘自理技能

4、30分鐘室外結(jié)構(gòu)化游戲

5、20分鐘記錄任務(wù)執(zhí)行和完成情況

這一時(shí)間分配的任一部分，都可以根據(jù)孩子的年齡、治療階段和學(xué)校要求進(jìn)行增減。

自閉癥孩子的治療時(shí)間多長(zhǎng)合適？以上就是99自閉癥網(wǎng)為您整理的答案。