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自閉癥強(qiáng)化物的運(yùn)用法則(二)

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自閉癥強(qiáng)化物的運(yùn)用法則(二)

四、應(yīng)采用各種強(qiáng)化物

提供各種強(qiáng)化物,可避免自閉癥孩子對強(qiáng)化物感到厭倦。采用各種強(qiáng)化物,能保特強(qiáng)化物的新穎性,使其更加有效,也能使你進(jìn)行差別反饋。即使孩子喜歡某種強(qiáng)化物,也要將它同效果稍差的強(qiáng)化物結(jié)合起來輪流使用。此外,不能給予超出必要的強(qiáng)化。哪怕孩子喜歡的強(qiáng)化物很少,也要選用其最喜歡的來強(qiáng)化最重要的行為。

五、社會性強(qiáng)化物應(yīng)同初級強(qiáng)化物相結(jié)合

即使自閉癥孩子不喜歡微笑和表揚(yáng)之類的社會性強(qiáng)化物,通過將其同初級強(qiáng)化物(如食物、飲料、喜歡的玩具等)結(jié)合起來,它們最后同樣會具有強(qiáng)化作用。開發(fā)了社會性強(qiáng)化物,最終就能交替使用社會性強(qiáng)化物和初級強(qiáng)化物,并能逐漸減少初級強(qiáng)化物的使用。此外,社會性強(qiáng)化物是日常生活中使用的主要強(qiáng)化物。

六、不斷地開發(fā)和確定強(qiáng)化物

每天都要在家里找找,集中一些新的物品進(jìn)行嘗試;逛逛玩具店;試試對其他孩子起作用的東西。即使自閉癥孩子不喜歡某種玩具或活動,也不要放棄。留心孩子的自我刺激,這有助于了解孩子喜歡什么東西或活動。進(jìn)行視覺自我刺激的孩子可能會喜歡彈珠迷宮或液體定時器;進(jìn)行聽覺自我刺激的孩子會對音樂磁帶、按鈕式發(fā)聲圖書或樂器感興趣;進(jìn)行動覺自我刺激的孩子會對按摩、蹦床和呵癢癢的游戲感興趣。

體現(xiàn)因果關(guān)系的玩具常常能吸引孩子。隨著孩子的進(jìn)步,有多種用法的玩具仍然有用。要尋找能夠提供各種感覺刺激(如會發(fā)聲、會移動、會發(fā)光)、探索機(jī)會和具有從簡單到復(fù)雜的各種用法的玩具。

七、出乎意料和新奇性能極大地增強(qiáng)強(qiáng)化的效果

出人意料的事物常常很有趣,具有很強(qiáng)的激勵作用。設(shè)計摸彩袋和秘密箱,改變了強(qiáng)化物的呈現(xiàn)方式,這就為自閉癥孩子提供了新的強(qiáng)化物。這種熱情會與治療時的人、場所和教學(xué)材料聯(lián)系起來。

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