自閉癥的早期信號(hào)有哪些？

想要降低自閉癥的發(fā)病率，迫切需要早期識(shí)別、診斷性評(píng)估和有根據(jù)的干預(yù)。自閉癥越早被發(fā)現(xiàn)和干預(yù)，預(yù)后效果就越好。對(duì)自閉癥的早期覺察伴之以有效的早期干預(yù)，將對(duì)患者產(chǎn)生持久的良好療效，促進(jìn)患者的發(fā)展進(jìn)程，改善其語言，減少問題行為。

早期干預(yù)訓(xùn)練的主要目標(biāo)對(duì)象是5歲以下的幼兒群體，是針對(duì)特殊幼兒的生理和心理需求，提供專項(xiàng)的服務(wù)和支持，達(dá)到治療和改善相關(guān)癥狀的效果，讓幼兒最大限度地發(fā)揮自我潛能。研究表明，自閉癥在3歲之前就可以被確診，2-5歲是幼兒思維和學(xué)習(xí)能力開始發(fā)展的時(shí)期，也是進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的最佳時(shí)期，干預(yù)訓(xùn)練越早、越系統(tǒng)，康復(fù)效果越明顯。

通常來說，當(dāng)孩子有如下癥狀時(shí)，應(yīng)引起家長的警覺：①叫孩子名字時(shí)孩子沒有反應(yīng)；②孩子見人不笑；③孩子喜歡獨(dú)處；④孩子在某些方面顯得特別“早熟”；⑤孩子不喜歡玩具；⑥孩子常常踮著腳走路；⑦孩子對(duì)某些聲音或物體出奇地感興趣等。

自閉癥的早期信號(hào)包括以下6個(gè)方面：①出生6個(gè)月以上仍然沒有大笑或其他溫馨、快樂的表情；②出生9個(gè)月以上仍然沒有交互性分享的聲音、微笑，或其他面部表情；③出生12個(gè)月仍然沒有牙牙學(xué)語；④出生12個(gè)月仍然沒有交互的手勢(shì)，如用手指、展示、伸手、或揮手等；⑤出生16個(gè)月仍然沒有只言片語；⑥出生24個(gè)月仍然沒有兩個(gè)字的有意義短語（不包括仿說或重復(fù)）。

自閉癥早期社會(huì)交際、語言的困難可能包括：①避免眼睛接觸（普通孩子會(huì)盯著母親的臉看）；②對(duì)父母的呼喚聲像聾子一樣充耳不聞（普通孩子很容易受聲音刺激，且能辨認(rèn)聲音）；③對(duì)面部表情缺乏敏感，沒有社交性微笑（普通孩子會(huì)對(duì)愉快的社交刺激做出反應(yīng)）；④語言開始發(fā)展卻突然停止（普通孩子的詞匯和語法會(huì)持續(xù)地發(fā)展）；⑤無法對(duì)感興趣的東西提出請(qǐng)求（普通孩子可以指出或請(qǐng)求要他感興趣的東西）；⑥無法進(jìn)行假裝游戲（普通孩子會(huì)拿一個(gè)玩具杯子和茶壺來回倒水）。

研究人員認(rèn)為，一部分自閉癥的早期信號(hào)如社交退縮和異常的社交相互性、分享快樂、定向注意等并非“星星的孩子”特有，家長應(yīng)向兒科專家、家庭醫(yī)生咨詢，盡早鑒別出自閉癥進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。通過早期干預(yù)手段可以幫助減輕自閉癥的嚴(yán)重程度，增強(qiáng)其適應(yīng)性和認(rèn)知功能，并在一定程度上降低與自閉癥相關(guān)的家庭和社會(huì)成本，潛在減少患者成年后的干預(yù)支出，改善其成年后的生活質(zhì)量。

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