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自閉癥兒童口肌訓(xùn)練游戲:喝的活動(dòng)(一)

瀏覽次數(shù):26 分類:康復(fù)訓(xùn)練 分類:語言訓(xùn)練

自閉癥兒童口肌訓(xùn)練游戲:喝的活動(dòng)(一)

喝的活動(dòng)是自閉癥兒童口肌訓(xùn)練游戲之一,具體如下:

一、咕嚕咕嚕,過橋啦

1、活動(dòng)目標(biāo):訓(xùn)練自閉癥兒童喝的能力。

2、活動(dòng)準(zhǔn)備:玩偶、檸檬水、透明吸管大小不一數(shù)件、紙杯。

3、活動(dòng)步驟:

⑴?師生問好,教師帶領(lǐng)孩子做常規(guī)準(zhǔn)備活動(dòng)。

⑵?小手操:小手小手拍拍(動(dòng)作:小手拍),我的小手舉起來(動(dòng)作:小手舉起);小手小手拍拍(動(dòng)作:小手拍),我的小手抱起來(動(dòng)作:雙手相握);小手小手拍拍(動(dòng)作:小手拍),我的小手轉(zhuǎn)起來(動(dòng)作:雙手轉(zhuǎn));小手小手拍拍(動(dòng)作:小手拍),我的小手藏起來(動(dòng)作:雙手藏背后)。

⑶?游戲活動(dòng):教師拿出玩偶,“今天我?guī)∨笥褌內(nèi)X家玩,XX很熱情地款待我們,它請(qǐng)我們喝檸檬水,但是得用吸管喝哦!”教師將吸管彎出不同花樣,吸引孩子興趣。教師請(qǐng)孩子挑選吸管,將裝有檸檬水的紙杯放在孩子桌前,請(qǐng)孩子用吸管喝檸檬水。孩子一邊喝,老師一邊唱:“過橋啦過橋啦!檸檬水到了嘴里啦!”

4、活動(dòng)建議:本活動(dòng)的水先用孩子喜歡喝的水;建議孩子喝水時(shí),吸管由粗變細(xì)變長(zhǎng)。

二、我會(huì)喝水

1、活動(dòng)目標(biāo):訓(xùn)練自閉癥兒童接水和喝水的能力。

2、活動(dòng)準(zhǔn)備:有水的飲水機(jī)、杯子。

3、活動(dòng)步驟:

⑴?師生問好,教師帶領(lǐng)孩子做常規(guī)準(zhǔn)備活動(dòng)。

⑵?小手操:小手小手拍拍(動(dòng)作:小手拍),我的小手舉起來(動(dòng)作:小手舉起);小手小手拍拍(動(dòng)作:小手拍),我的小手抱起來(動(dòng)作:雙手相握);小手小手拍拍(動(dòng)作:小手拍),我的小手轉(zhuǎn)起來(動(dòng)作:雙手轉(zhuǎn));小手小手拍拍(動(dòng)作:小手拍),我的小手藏起來(動(dòng)作:雙手藏背后)。

⑶?游戲活動(dòng):

教師示范接水動(dòng)作:將杯子拿到飲水機(jī)出水口下方;用食指按下開關(guān);杯子接滿水后關(guān)閉開關(guān)。請(qǐng)孩子練習(xí)。

教師示范喝水動(dòng)作:右手伸手握住裝滿水的杯子;將杯子送到嘴邊;傾斜杯子使水流進(jìn)嘴巴;喝下水后將杯子平穩(wěn)放回原處。請(qǐng)孩子練習(xí)。

4、活動(dòng)建議:本活動(dòng)建議在生活實(shí)際場(chǎng)景中泛化,如課間休息或午睡起床后喝水;建議在練習(xí)中的水可以放些糖,以此作為自然強(qiáng)化物。

以上就是自閉癥兒童口肌訓(xùn)練游戲:喝的活動(dòng),我們將在下一篇文章中繼續(xù)為您分享相關(guān)內(nèi)容。

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