如何用繪本豐富自閉癥兒童的生活經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?自閉癥孩子需要具體和有趣而又生活性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，而繪本則是用簡單、具體的動畫圖像和文字來表現(xiàn)日常生活中復(fù)雜的東西和形象，可以使孩子能夠產(chǎn)生獨(dú)特的心理感受，孩子也...

日前，據(jù)《馬卡報(bào)》報(bào)道，一名7歲的自閉癥男孩因在國家德比中佩戴皇馬圍巾，在蒙錐克奧林匹克球場外被20到25名極端球迷包圍。 媒體表示，當(dāng)這位小男孩和他的家人找尋體育場入口時(shí)，這些極端球迷對他們大聲辱罵，...

孤獨(dú)癥譜系障礙個(gè)體之間的差異很大，很難單獨(dú)用某個(gè)詞或某個(gè)術(shù)語去簡單概括所有孤獨(dú)癥譜系障礙兒童的行為表現(xiàn)，這種現(xiàn)實(shí)狀況與美國精神疾病學(xué)會于2013年頒布的《精神疾病診斷與統(tǒng)計(jì)手冊》（第5版）中對“孤獨(dú)癥譜...

教養(yǎng)阿斯伯格綜合征兒童的注意事項(xiàng)有哪些呢？阿斯伯格綜合征兒童會用獨(dú)特的方式看待事物。教養(yǎng)時(shí)必須先深入了解孩子的特質(zhì)，然后采取適當(dāng)?shù)膽?yīng)對措施。 一、預(yù)測可能發(fā)生的問題，制訂作戰(zhàn)策略 不要在意孩子的問題...

10月30日，一名自閉癥兒童在上海某地鐵因吃東西被老人指責(zé)謾罵，其母親在與老人解釋時(shí)雙方發(fā)生言語爭執(zhí)。 視頻中，孩子在吃東西，老人不斷指責(zé)孩子母親說：“你不積德，別人孩子都健康，你怎么生這樣的孩子。”隨后...

按嚴(yán)重性程度，孤獨(dú)癥譜系障礙應(yīng)該如何分類呢？ 社交互動和溝通缺陷是孤獨(dú)癥譜系障礙的核心特征。但不同患兒的社交能力又有不同的特點(diǎn)和趨向，其個(gè)體之間的差異較為明顯。例如，有些患兒是沒有能力進(jìn)行社交互動的...

大部分孤獨(dú)癥的患病率研究發(fā)生在西方國家，東方國家孤獨(dú)癥譜系障礙的患病率研究相對較少。亞洲孤獨(dú)癥譜系障礙患病率篩查研究的樣本年齡主要為0-18歲，孤獨(dú)癥譜系障礙的患病率為0.32/10000到250/10000。 一、中國...

10月29日，秦皇島市海港區(qū)殘疾人聯(lián)合會副理事長李業(yè)秋在朋友圈發(fā)布了一組照片，在這組照片中，30名孤獨(dú)癥孩子穿上了禮服和婚紗。 “這些孩子可能一生都不會穿上婚紗、禮服，可是他們也知道美，他們也渴望能夠經(jīng)歷...

阿斯伯格綜合征兒童有哪些特征？ 盡管阿斯伯格綜合征乍看之下與自閉癥類似，但阿斯伯格綜合征兒童沒有明顯的語言遲緩，也不存在智力發(fā)展遲緩，不過，兩者都會在人際關(guān)系方面出現(xiàn)困難。下面是阿斯伯格綜合征的基本...

阿斯伯格綜合征有哪些類型呢？阿斯伯格綜合征兒童與人相處的模式各不相同。深入了解孩子所屬的類型，就能教導(dǎo)孩子如何與人融洽相處。 一、教導(dǎo)適合的交往方式 有些阿斯伯格綜合征兒童喜歡獨(dú)處，但也有孩子想要與...

10月28日，杭州上城區(qū)彭埠街道楊柳郡社區(qū)鄰里客廳就迎來了一群“星星的孩子”，他們親手制作橙汁，并推銷給大家。 這是由杭州市殘疾人綜合服務(wù)中心指導(dǎo)，楊柳郡社區(qū)、星語破曉社會工作服務(wù)中心、杭州市各區(qū)孤獨(dú)癥人...

三、相關(guān)研究 20世紀(jì)80年代以來，隨著發(fā)展心理學(xué)家開始涉足“兒童理解并推測自己和他人心理狀態(tài)”領(lǐng)域，“心理理論”的研究積累了豐富的實(shí)證與理論論據(jù)，并彰顯出極強(qiáng)的領(lǐng)域滲透與整合力，逐漸成為發(fā)展心理學(xué)、心靈哲...