孤獨(dú)癥兒童教育康復(fù)的政策和法規(guī)有哪些呢？ 首先，我國(guó)憲法規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。”受教育權(quán)是憲法賦予公民的基本權(quán)利，它既是一項(xiàng)權(quán)利也是一項(xiàng)義務(wù)，所以包括孤獨(dú)癥兒童在內(nèi)的所有兒童...

日前，黃女士將6歲的自閉癥兒子送到了位于中山市石岐街道的公益托管處，接受“喘息服務(wù)”。 照顧自閉癥孩子不是一件容易的事，今年，由廣東獅子會(huì)主辦、廣東獅子會(huì)英雄服務(wù)隊(duì)和中山市星希望兒童訓(xùn)練中心承辦的“喘息...

自閉癥兒童語(yǔ)言溝通發(fā)展基本特征有哪些呢？ 我們知道，自閉癥兒童普遍存在語(yǔ)言溝通障礙，而語(yǔ)言溝通障礙大致可以包含以下兩方面：一方面，從個(gè)體的差異性角度進(jìn)行界定。1977年美國(guó)言語(yǔ)語(yǔ)言聽(tīng)力學(xué)會(huì)將語(yǔ)言障礙界定...

自閉癥兒童為什么要實(shí)施家校共育？ 我國(guó)教育部發(fā)布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“社會(huì)學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的積累過(guò)程，需要幼兒園、家庭和社會(huì)密切合作、協(xié)調(diào)一致，共同促進(jìn)幼兒良好社會(huì)性品質(zhì)的形成?！蓖瑫r(shí)還指出...

9月21日，石家莊市裕華法院槐底法庭受理一起涉及自閉癥孩子的離婚糾紛案件，法官特邀專業(yè)心理咨詢師參與家事案件的調(diào)解，積極探索“審判+心理評(píng)估干預(yù)”少年審判模式。 據(jù)了解，2017年，原告賈男與被告W女士經(jīng)人介...

自閉癥兒童語(yǔ)言表達(dá)的發(fā)展過(guò)程是怎樣的呢？ 語(yǔ)言是個(gè)體與外界溝通交流的橋梁。普通兒童自出生12個(gè)月后，便開始逐步通過(guò)語(yǔ)言同外界進(jìn)行溝通，而自閉癥兒童大多都有較重的語(yǔ)言和溝通障礙，大約一半的患兒永遠(yuǎn)不具備...

自閉癥兒童早期干預(yù)計(jì)劃是否達(dá)到了預(yù)定目的，早期干預(yù)的效果如何，是家長(zhǎng)和干預(yù)人員都十分關(guān)心的問(wèn)題，它直接決定了是繼續(xù)維持原有的干預(yù)計(jì)劃，還是對(duì)原有的干預(yù)計(jì)劃適時(shí)作出調(diào)整，以便促進(jìn)患兒更好地發(fā)展。 當(dāng)干...

三、情緒行為障礙 情緒行為障礙兒童的共同特點(diǎn)是：在沒(méi)有智力障礙和精神失常的情況下，情緒與行為表現(xiàn)顯著地異于常態(tài)，違背社會(huì)要求及社會(huì)評(píng)價(jià)，妨礙個(gè)人對(duì)正常社會(huì)生活的適應(yīng)。這些表現(xiàn)不僅影響他們的社會(huì)適應(yīng)和...

如何鑒別孤獨(dú)癥與其他障礙？ 由于孤獨(dú)癥本身具有較多的迷惑性，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)伴隨性障礙。曾有專家采用《兒童青少年精神病評(píng)估父母版（CAPA）》對(duì)112例孤獨(dú)癥和其他廣泛性發(fā)展障礙的共患病進(jìn)行診斷，發(fā)現(xiàn)70. 8%至少...

三、兒童自閉癥篩查量表 這是由我國(guó)學(xué)者自行編制的量表，于2004年由北京大學(xué)精神衛(wèi)生研究所的劉靖、王玉鳳、郭延慶等人發(fā)表。該量表共包括17個(gè)項(xiàng)目，其中社會(huì)交互作用維度有7項(xiàng)，言語(yǔ)和交流維度有6項(xiàng)，興趣和行為...

常用的自閉癥評(píng)估工具有哪些？具體如下： 一、兒童自閉癥評(píng)定量表（簡(jiǎn)稱 CARS） 1980年，斯考普勒（Eric Schopler）、賴克勒（Robert Reichler）、雷納（Rochen Renner） 制定了兒童自閉癥評(píng)定量表，經(jīng)過(guò)1988年的...

十四、《美國(guó)障礙者法案》（Americans with Disabilities Act，PL101-336） 1990年通過(guò)的《美國(guó)障礙者法案》是一項(xiàng)聯(lián)邦民權(quán)法，規(guī)定禁止在就業(yè)、公共場(chǎng)所、商業(yè)設(shè)施、交通和電信等方面歧視殘疾人。2008年頒布了《...