今年，肇慶市德慶縣煙草專賣局（分公司）志愿服務(wù)隊與德慶縣愛心智慧殘疾人綜合服務(wù)中心（簡稱“中心”）取得聯(lián)系，開展了系列公益活動，為孤獨癥兒童的學(xué)習(xí)和生活帶來積極變化。 “社交障礙是大部分孤獨癥兒童存在...

三、日常演練 安全知識介紹除了有專門的課程教授外，在日常生活場景中也可以進行安全教育。把安全教育貫穿于日常生活中，同時也可以通過游戲進行安全演練。例如教師可以先帶自閉癥學(xué)生到街上了解交警的工作，實地...

自閉癥學(xué)校的安全教育方法是怎樣的呢？ 自閉癥學(xué)生所在的班級管理，除了普通班級的日常管理內(nèi)容外，還有區(qū)別普通班級日常管理的相關(guān)內(nèi)容，比如安全教育。首先，自閉癥兒童意外事故易發(fā)率高于一般兒童，因其缺陷的...

10月14日上午，全國2024年孤獨癥智慧星快樂騎行公益活動在宜昌市秭歸縣屈原祠廣場拉開帷幕。來自26個?。ㄊ?、自治區(qū)）的120多組騎手家庭代表齊聚三峽壩區(qū)，開啟包容與挑戰(zhàn)的騎行之旅。 2024年全國孤獨癥智慧星快...

孩子不與人對視是孤獨癥嗎？ 與人對視是社會交往能力的一種體現(xiàn)，與人對視是嬰幼兒與人交流時的一種自發(fā)表現(xiàn)，但嬰幼兒還不能像年長兒或成人一樣，能主動回避眼神對視。不跟人對視提示可能存在社會交往能力障礙，...

孩子被診斷為孤獨癥，家長是否需要全職照顧呢？ 答案是：家長需要根據(jù)自身的情況和需求來決定是否全職照顧。以下是一些可以考慮的因素： 1、家庭經(jīng)濟狀況：孤獨癥康復(fù)需要早期、長程、高強度治療，需要醫(yī)保、殘聯(lián)...

10月16日，“2024年陜西孤獨癥兒童公益援助計劃”發(fā)布儀式暨孤獨癥專家賈美香、西安中醫(yī)腦病醫(yī)院多學(xué)科兒康專家聯(lián)合會診活動在一識康復(fù)醫(yī)療中心新城中心舉行，來自全國各地的160組孤獨癥及疑似孤獨癥兒童家庭參加。...

根據(jù)自閉癥的診斷標準，自閉癥的癥狀主要表現(xiàn)在三個方面：社會交往障礙、語言溝通障礙、行為異常。 社會交往障礙是自閉癥兒童最核心的障礙，卡勒教授對自閉癥的最初觀點，就是自閉癥患兒與正常兒童不一樣，他們有...

四、專業(yè)團隊評估 本環(huán)節(jié)開始進入正式的教育評估，多領(lǐng)域?qū)I(yè)人員，如特殊教育教師、語言治療師、職能治療師、小兒科醫(yī)生、心理工作者、社工等，采用多種評估方式，對確診的自閉癥兒童進行評估，以便為其制訂合適...

自閉癥教育評估的流程如下： 一、轉(zhuǎn)介 由家長或教師根據(jù)自己的觀察，將疑似自閉癥兒童轉(zhuǎn)介到醫(yī)院發(fā)展科或者神經(jīng)科、兒科等門診，請求進一步篩查、鑒定和診斷。在這個階段，家長和幼兒園教師很重要。他們需要具備...

麻醉醫(yī)師探索治療自閉癥，這則消息在去年11月被報道后引起了廣泛關(guān)注。目前，廣州醫(yī)科大學(xué)附屬婦女兒童醫(yī)療中心麻醉治療門診里，一些孩子從各地就診。 “我們累計已經(jīng)為150多名自閉癥患兒治療，”該中心麻醉科主任...

自閉癥兒童的身心特征是怎樣的呢？具體如下： 一、自閉癥兒童的身體特征 科學(xué)研究顯示，患兒的頭部額葉比正常人占據(jù)面積更大。額葉是人腦儲存重要認知功能的部位?；純杭毎杆侔l(fā)育會瞬間侵占大腦空間，損害大腦...