
自閉癥題材電影《最好的朋友》開機(jī)
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日前,以自閉癥為題材的校園青春群像電影《最好的朋友》正式開機(jī)。 電影《最好的朋友》講述了性格孤僻、叛逆厭學(xué)的十七歲高中生主角(楊智赫 飾),在與同學(xué)夏秋(段奧娟 飾)相處的過程中偶然結(jié)識(shí)了她的自閉癥弟...
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關(guān)于自閉癥的產(chǎn)生原因、癥狀表現(xiàn)、研究成果、上學(xué)就業(yè)、專家解讀、熱門話題和國內(nèi)外各類新聞。
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日前,以自閉癥為題材的校園青春群像電影《最好的朋友》正式開機(jī)。 電影《最好的朋友》講述了性格孤僻、叛逆厭學(xué)的十七歲高中生主角(楊智赫 飾),在與同學(xué)夏秋(段奧娟 飾)相處的過程中偶然結(jié)識(shí)了她的自閉癥弟...
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自閉癥兒童的學(xué)習(xí)特征有哪些呢? 研究人員發(fā)現(xiàn),小學(xué)普通班自閉癥兒童在學(xué)校的整體適應(yīng)并不理想,其中社會(huì)互動(dòng)不佳,而以“學(xué)習(xí)適應(yīng)”的表現(xiàn)最差?;純旱奶刭|(zhì)影響學(xué)習(xí),下面是他們的學(xué)習(xí)表現(xiàn): 一、認(rèn)知能力不均衡...
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這些孤獨(dú)癥孩子現(xiàn)在大多數(shù)都比以前好多了,因?yàn)檠莩龅拇螖?shù)多了,他們需要不停地給機(jī)會(huì)。這是對(duì)他們價(jià)值的肯定,他們有時(shí)候會(huì)問老師誰在舞臺(tái)上表現(xiàn)更好,會(huì)問這次表演有沒有獎(jiǎng)勵(lì)金或者紅包。 以前孤獨(dú)癥孩子的家長...
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彩虹“星”藝術(shù)團(tuán)成立于2017年底,是福建第一家由孤獨(dú)癥孩子組成的藝術(shù)團(tuán)。藝術(shù)團(tuán)的發(fā)起人張秀麗,是一位孤獨(dú)癥孩子的媽媽。 成立藝術(shù)團(tuán)初期,張秀麗不僅要面對(duì)場地、經(jīng)費(fèi)、樂器來源等問題,還要面對(duì)孤獨(dú)癥家庭對(duì)演...
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自閉癥兒童的核心障礙有兩項(xiàng),即人際溝通與社會(huì)交往的缺陷和有限、重復(fù)的行為模式、興趣或活動(dòng)。自閉癥兒童的心理特征包括: 一、人際溝通和社會(huì)互動(dòng)缺陷 人際溝通方面的缺陷是自閉癥的核心癥狀,自閉癥兒童普遍...
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四、鞏固練習(xí)法 鞏固練習(xí)法是指在教師指導(dǎo)下通過對(duì)特定內(nèi)容一定量的練習(xí)使學(xué)習(xí)者鞏固所學(xué)、形成技能的一種方法。根據(jù)重度自閉癥兒童的強(qiáng)化原則,教師根據(jù)每一位患兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、記憶水平和所學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)適當(dāng)量和時(shí)...
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重度自閉癥兒童的教育方法有哪些呢? 為了真正體現(xiàn)因材施教的原則,重度自閉癥兒童的教學(xué)也是采用以個(gè)別教育為主、集體教育為輔的方法,從教學(xué)內(nèi)容到教學(xué)進(jìn)度都要充分照顧各個(gè)學(xué)生的不同情況,要將傳授知識(shí)、技能...
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智力超常的高功能自閉癥兒童的教育原則有哪些呢?與普通教育相比,在高功能自閉癥兒童教育中需要特別強(qiáng)調(diào)一些教育原則: 一、保持學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新意識(shí) 通常來講,高功能自閉癥兒童都有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識(shí),...
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自閉癥兒童的感知覺發(fā)展特點(diǎn)有哪些呢? 大多數(shù)“星星的孩子”都表現(xiàn)出比較嚴(yán)重的感知覺過于遲鈍或過于敏感的現(xiàn)象,這也是很多患兒身上存在的自我刺激行為(自傷、前后晃動(dòng)身體、甩手等)和不喜歡別人觸碰他脖子以上...
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智力超常的高功能自閉癥兒童的教育方法有哪些呢? 如果說在很長一段時(shí)間內(nèi),“星星的孩子”的教育多偏重于智力訓(xùn)練、學(xué)歷教育,那么,現(xiàn)代的高功能自閉癥兒童教育不僅要強(qiáng)調(diào)智力訓(xùn)練,還要進(jìn)行人格教育,使患兒成為...
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杭州有一間歡樂的舞蹈課堂,十幾名自閉癥孩子圍成一個(gè)圈,伴隨著曲調(diào)悠揚(yáng)的音樂,慢慢舒展身體,打開內(nèi)心。教這些孩子們上課的是舞蹈老師吳樂,今年是他為孩子們上公益舞蹈課的第十年。 “好幾個(gè)孩子都是我的老朋...
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自閉癥兒童社會(huì)性發(fā)展特點(diǎn)有哪些呢? “星星的孩子”的核心缺陷便是社會(huì)性發(fā)展的落后和社交技能的障礙,難以表現(xiàn)出與年齡和社會(huì)期望相符的行為。主要表現(xiàn)在交往動(dòng)機(jī)缺乏和交往方式不當(dāng)兩個(gè)方面。 一、交往動(dòng)機(jī)缺乏 ...