自閉癥兒童語言溝通訓練內容包括： 一、促進孩子在自然情境中學習語言 1、隨時關注孩子，觀察孩子的特點，根據(jù)每個孩子的語言發(fā)展水平促進孩子的學習。 2、對自閉癥兒童提供的東西和要求的東西表現(xiàn)出興趣。 3、迅...

“紐扣小蟲”是一項自閉癥兒童生活自理訓練活動，通過這個搞笑而富有創(chuàng)意的活動，孩子將有機會提高獨立性。這個活動適合剛開始練習扣紐扣的孩子，可幫助孩子很快掌握這項技能，具體如下： 一、推薦年齡：4-7歲 二、...

怎樣教自閉癥兒童穿脫衣服褲子和襪子呢？下面這個活動可以讓孩子有機會練習穿衣動作，同時增強孩子的力量，為以后獨立完成穿衣任務做好準備。 一、推薦年齡：3-8歲 二、活動材料：一條綁成圓圈的運動帶或一件剪成...

怎樣教自閉癥兒童識別安全標志？ 在生活中，安全標志無處不在，每個標志都傳達著重要信息。孩子通常不會自然而然地理解這些標志。因此，家長和老師需要花時間教會孩子了解他經(jīng)常遇到的重要安全標志的含義。我們可...

在自閉癥兒童共同注意的干預中，有三類重要的目標行為：眼神注視、手指指示和主動展示。 一、眼神注視 眼神注視是指孩子注視他人的眼睛或面孔，或將目光停留在對方臉部的一種互動行為，是一種眼神接觸。眼神注視...

怎樣幫助自閉癥兒童冷靜下來？我們可以教孩子一個游戲：美麗的蝴蝶。 蝴蝶式呼吸是一種有趣且富有創(chuàng)意的方式，讓孩子通過將注意力轉移到呼吸上來，從而練習慢慢平靜下來。這個呼吸練習與美麗的蝴蝶相關，孩子會很...

自閉癥兒童不愛刷牙怎么辦？ 對于許多自閉癥兒童及其父母來說，刷牙是一天中最可怕的活動。幸運的是它不一定是！通過游戲“刷刷樂”，可以讓家長和孩子的刷牙體驗變得愉快。 一、推薦年齡：1-3歲 二、活動材料：紙...

怎樣幫自閉癥兒童減輕恐懼和焦慮？ 在恐懼和焦慮的反應中，同時存在兩種行為，即反射性行為和操作性行為。反射性行為是指由刺激引發(fā)的行為。當一個人見到害怕的東西時，會出現(xiàn)心跳加快、雙手出汗、肌肉緊張、胃部...

怎樣教自閉癥兒童學會購物？ 對于孩子而言，無論是在年幼時和父母一起購物還是長大后獨立生活，能夠獨立購物都是必要的技能。下面的一些小竅門將會使父母和孩子的購物之旅更愉快。 一、推薦年齡：4-7歲 二、活動...

怎樣教自閉癥孩子通過呼吸緩解壓力？我們可以通過游戲“咆哮的獅子”進行，具體如下： 一、推薦年齡：3-8歲 二、活動材料：一個小玩具或毛絨動物玩具。備選材料：畫有咆哮的獅子的圖片。 三、活動過程： 在自閉癥孩...

怎樣教自閉癥兒童如廁？首先要確保對于孩子來說這是一項有趣的活動，這是成功的關鍵。在使用這個如廁訓練計劃之前，要確保孩子至少年滿3歲，并且可以獨立上下移動他的身體（如坐下和離開馬桶）。 一、推薦年齡：3...

指向自閉癥兒童經(jīng)驗分享互動的干預是怎樣的呢？ 人際關系互動的過程重視父母在自閉癥兒童人際關系發(fā)展中的作用，重視父母的引導式參與，互動雙方具有高度的彈性與即時的反應變化。孩子在與其照料者相處的過程中，...