久久久精品国产电影_日韩免费中文字幕_久久精品免费看一_在线亚洲午夜片无码AV

網(wǎng)站首頁 / 康復(fù)訓(xùn)練( Page 54 )
返回

篩選

康復(fù)訓(xùn)練

國內(nèi)外各種自閉癥(孤獨(dú)癥)康復(fù)訓(xùn)練方法,包括對(duì)語言、注意力、認(rèn)知理解、情緒行為、生活自理、社交能力、粗大和精細(xì)動(dòng)作的訓(xùn)練。

  • 怎樣教自閉癥女孩如廁?
    怎樣教自閉癥女孩如廁?

    怎樣教自閉癥女孩如廁?

    瀏覽次數(shù):445

    對(duì)父母來說,訓(xùn)練自閉癥女孩如廁是一件非常困難的事。 應(yīng)該怎么看待“如廁訓(xùn)練”呢?如果哪天父母只看到自己的大便或尿而不再看到她們的,就說明訓(xùn)練完成了。 有個(gè)自閉癥女孩接受了一位優(yōu)秀的學(xué)校專業(yè)人員的培訓(xùn),...

  • 怎樣幫自閉癥孩子提高學(xué)業(yè)技能
    怎樣幫自閉癥孩子提高學(xué)業(yè)技能

    怎樣幫自閉癥孩子提高學(xué)業(yè)技能

    瀏覽次數(shù):679

    怎樣幫自閉癥孩子提高學(xué)業(yè)技能呢? 許多自閉癥孩子存在學(xué)習(xí)障礙,不僅體現(xiàn)為他們的學(xué)業(yè)落后與同齡人,也可能體現(xiàn)為嚴(yán)重的偏科。比如一些患兒的語文或數(shù)學(xué)能力極強(qiáng),能達(dá)到過目不忘、出口成章的程度,但他們其他的...

  • 怎樣幫自閉癥女孩提高社交技能
    怎樣幫自閉癥女孩提高社交技能

    怎樣幫自閉癥女孩提高社交技能

    瀏覽次數(shù):716

    怎樣幫自閉癥女孩提高社交技能呢? 自閉癥孩子生來不知如何尋求幫助,這是一個(gè)需要教授的社交技能。比如在課間,一個(gè)孩子的鞋帶開了,他會(huì)去尋求老師幫助,請(qǐng)老師幫他系好鞋帶,但自閉癥兒童卻不會(huì)。因此,當(dāng)他們...

  • 怎樣幫自閉癥孩子提高閱讀能力
    怎樣幫自閉癥孩子提高閱讀能力

    怎樣幫自閉癥孩子提高閱讀能力

    瀏覽次數(shù):768

    怎樣幫自閉癥孩子提高閱讀能力?下面是一些要點(diǎn): 1、每天閱讀并逐漸跟進(jìn)。試著養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣,家長(zhǎng)一定想讓孩子記住前一天學(xué)習(xí)的東西,并在此基礎(chǔ)上繼續(xù)前進(jìn)。 2、不必將所有的任務(wù)拖到周末并開啟馬拉松式...

  • 自閉癥兒童認(rèn)知理解能力訓(xùn)練內(nèi)容(二)
    自閉癥兒童認(rèn)知理解能力訓(xùn)練內(nèi)容(二)

    自閉癥兒童認(rèn)知理解能力訓(xùn)練內(nèi)容(二)

    瀏覽次數(shù):696

    六、物品歸類 類別概念是兒童邏輯思維和概括能力的集中體現(xiàn),分類操作是兒童思維發(fā)展的重要促進(jìn)手段。特別要注意的是自閉癥兒童的分類訓(xùn)練必須從孩子熟知的物品開始。 1、目的:概括能力、邏輯思維、推理泛化 2、...

  • 自閉癥兒童認(rèn)知理解能力訓(xùn)練內(nèi)容(一)
    自閉癥兒童認(rèn)知理解能力訓(xùn)練內(nèi)容(一)

    自閉癥兒童認(rèn)知理解能力訓(xùn)練內(nèi)容(一)

    瀏覽次數(shù):983

    自閉癥兒童認(rèn)知理解能力訓(xùn)練內(nèi)容,大致包括注意力、觀察力、記憶力、數(shù)字認(rèn)知、圖形認(rèn)知、序列認(rèn)知、異類鑒別、同類匹配。 認(rèn)知理解訓(xùn)練活動(dòng)的開展要綜合能力目標(biāo)和生活目標(biāo)共同制定,具體到自閉癥兒童的認(rèn)知訓(xùn)練...

  • 如何教自閉癥孩子提高溝通技巧
    如何教自閉癥孩子提高溝通技巧

    如何教自閉癥孩子提高溝通技巧

    瀏覽次數(shù):439

    如何教自閉癥孩子提高溝通技巧呢? 孩子的許多行為具有溝通功能。如果自閉癥孩子沒有語言能力,就會(huì)用不恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行溝通。教師和父母在選擇是否給孩子使用替代溝通系統(tǒng)(比如打字、手語等)時(shí)往往猶豫不決,往...

  • 自閉癥孩子上集體課有用嗎?
    自閉癥孩子上集體課有用嗎?

    自閉癥孩子上集體課有用嗎?

    瀏覽次數(shù):708

    自閉癥孩子上集體課有用嗎? 很多家長(zhǎng)認(rèn)為,孩子上個(gè)訓(xùn)課就可以了,不用上集體課。殊不知孩子回歸社會(huì)、融入社會(huì)的軌跡是:個(gè)訓(xùn)課→集體課→家庭→社會(huì)。集體課是自閉癥孩子走向康復(fù)、回歸社會(huì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。 那么...

  • 自閉癥兒童語言命名訓(xùn)練案例(三)
    自閉癥兒童語言命名訓(xùn)練案例(三)

    自閉癥兒童語言命名訓(xùn)練案例(三)

    瀏覽次數(shù):799

    下面是一些自閉癥兒童語言命名訓(xùn)練案例: 八、說出4個(gè)玩具的名稱(愛稱、幼兒用語也可以) 1、讓自閉癥兒童說出手中玩具的名稱。家長(zhǎng)或老師先說出這個(gè)玩具的名稱,然后再讓孩子說,并讓他把玩具放入盒中。 2、玩...

  • 自閉癥兒童語言命名訓(xùn)練案例(二)
    自閉癥兒童語言命名訓(xùn)練案例(二)

    自閉癥兒童語言命名訓(xùn)練案例(二)

    瀏覽次數(shù):978

    下面是一些自閉癥兒童語言命名訓(xùn)練案例: 五、指出自己身體的3個(gè)部位 1、當(dāng)家長(zhǎng)或老師問自閉癥兒童“你的××在哪兒?”時(shí),拉著他的手,把他的手放在他身體的這個(gè)部位上,然后再問:“你的鼻子在哪兒?”。逐漸減少幫...

  • 自閉癥兒童語言命名訓(xùn)練案例(一)
    自閉癥兒童語言命名訓(xùn)練案例(一)

    自閉癥兒童語言命名訓(xùn)練案例(一)

    瀏覽次數(shù):730

    下面是一些自閉癥兒童語言命名訓(xùn)練案例: 一、說5個(gè)詞 1、要給自閉癥兒童示范怎樣使用這些簡(jiǎn)單的語言。孩子在說“爸爸”、“媽媽”時(shí),他可能表示別的意思。 2、當(dāng)孩子看見貓卻叫他“汪汪”時(shí),家長(zhǎng)或老師要教他:“它像...

  • 自閉癥兒童語言理解訓(xùn)練案例
    自閉癥兒童語言理解訓(xùn)練案例

    自閉癥兒童語言理解訓(xùn)練案例

    瀏覽次數(shù):993

    下面是幾則自閉癥兒童語言理解訓(xùn)練案例: 一、遵從口頭指示,做3個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)作 1、做按照口令進(jìn)行的游戲,如滾球、前進(jìn)等。 2、口頭指示與動(dòng)作相配合。 3、自閉癥兒童在接受訓(xùn)練時(shí),如能遵從這些指示,那么在日常生...

個(gè)人中心我的 分類 購物車 我的足跡足記

在線客服x

客服
回到頂部

購物車

X

我的足跡

X