增強手腕和手掌的力度，是自閉癥兒童小肌肉訓練的重要內(nèi)容，可以通過以下幾個游戲進行干預： 1、拍拍大籃球 家長或老師示范運用手腕和手掌力在原地拍籃球，教導孩子抬起手腕，以控制力度，并讓孩子計算自己能連續(xù)...

在自閉癥兒童語言理解訓練中，怎樣教孩子理解“形容詞+名詞”的雙詞短句呢？我們可以通過游戲“王子和公主的新衣”完成： 一、活動目標：理解包含形容詞及物品名稱的雙詞短句。 二、前提條件：孩子能回應簡單指令，也...

在自閉癥兒童語言訓練中，如何教孩子敘述一般性事件呢？具體方法如下： 一、活動目標：敘述一般性的事件：游戲的方法和規(guī)則。 二、前提條件：孩子能與他人進行互動溝通，也能理解三詞句子和不同的問句，如“怎么樣...

怎樣教自閉癥兒童系紐扣呢？ “星星的孩子”處理系紐扣是的話往往動作笨拙，速度緩慢，經(jīng)常弄錯衣服的紐扣、鞋繩、紐門的位置等。針對不同的原因，有不同的處理方法： 原因一： 自閉癥兒童的身體協(xié)調(diào)能力或姿勢控制...

在自閉癥兒童語言表達訓練中，如何教孩子敘述個人事件呢？我們可以通過游戲“看病”完成： 一、活動目標：敘述個人事件：看病的經(jīng)歷。 二、前提條件：自閉癥兒童能與他人進行互動溝通，也能理解三詞句子和不同的問...

在自閉癥兒童語言理解訓練中，如何教孩子理解雙詞短句“物品+地名”呢？我們可以通過游戲“打開冰箱”進行： 一、活動目標：理解由物品名稱及地方名稱組成的雙詞短句。 二、前提條件：孩子能回應簡單指令，也能理解情...

在自閉癥兒童語言理解訓練中，如何教孩子理解三個步驟的指令呢？我們可以通過游戲“快快變身”完成： 一、活動目標：理解三個步驟的指令。 二、前提條件：孩子能對別人的話語作出適當?shù)姆磻?，能理解常見的物品名稱...

怎樣幫自閉癥孩子融入社交呢？我們的目標是孩子能達到以下條件： 1、與其他孩子在一起，沒有游戲、運動等媒介的條件下，能通過聊天而有自然的互動行為。 2、再情緒識別方面，能體察別人諷刺、侮辱、反感等隱藏流...

在自閉癥兒童語言訓練中，如何教孩子運用三詞句子呢？我們可以通過一個游戲完成： 一、活動目標：運用人物名稱、物品名稱及地方名稱組成的三詞句子。 二、前提條件：孩子能理解常用詞匯（如名詞、動詞等）及簡單...

怎樣教自閉癥兒童理解兩個步驟的指令呢？我們可以通過下面這個游戲進行干預訓練： 一、活動目標：理解兩個步驟的指令。 二、前提條件： 自閉癥兒童能對別人的話語作出適當?shù)姆磻?，能按指令拿物品，以及能理解常?..

怎樣教自閉癥兒童回答性別相關問題“男孩還是女孩”？我們可以通過以下的游戲進行干預訓練： 一、活動目標：回答有關性別的問題“男孩還是女孩”。 二、前提條件：孩子能與他人進行互動溝通，能理解選擇性問句，并能...

怎樣教自閉癥兒童理解簡單的指令？我們可以通過游戲“珍寶層層疊”完成： 一、活動目標：理解一個部分指令。 二、前提條件：孩子能對別人的話語作出適當?shù)姆磻?，并能掌握空間概念（操控物品）。 三、訓練用具：大型...