
自閉癥兒童小肌肉訓練:增強手腕和手掌的力度
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增強手腕和手掌的力度,是自閉癥兒童小肌肉訓練的重要內(nèi)容,可以通過以下幾個游戲進行干預: 1、拍拍大籃球 家長或老師示范運用手腕和手掌力在原地拍籃球,教導孩子抬起手腕,以控制力度,并讓孩子計算自己能連續(xù)...
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國內(nèi)外各種自閉癥(孤獨癥)康復訓練方法,包括對語言、注意力、認知理解、情緒行為、生活自理、社交能力、粗大和精細動作的訓練。
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增強手腕和手掌的力度,是自閉癥兒童小肌肉訓練的重要內(nèi)容,可以通過以下幾個游戲進行干預: 1、拍拍大籃球 家長或老師示范運用手腕和手掌力在原地拍籃球,教導孩子抬起手腕,以控制力度,并讓孩子計算自己能連續(xù)...
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在自閉癥兒童語言理解訓練中,怎樣教孩子理解“形容詞+名詞”的雙詞短句呢?我們可以通過游戲“王子和公主的新衣”完成: 一、活動目標:理解包含形容詞及物品名稱的雙詞短句。 二、前提條件:孩子能回應簡單指令,也...
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在自閉癥兒童語言訓練中,如何教孩子敘述一般性事件呢?具體方法如下: 一、活動目標:敘述一般性的事件:游戲的方法和規(guī)則。 二、前提條件:孩子能與他人進行互動溝通,也能理解三詞句子和不同的問句,如“怎么樣...
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怎樣教自閉癥兒童系紐扣呢? “星星的孩子”處理系紐扣是的話往往動作笨拙,速度緩慢,經(jīng)常弄錯衣服的紐扣、鞋繩、紐門的位置等。針對不同的原因,有不同的處理方法: 原因一: 自閉癥兒童的身體協(xié)調(diào)能力或姿勢控制...
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在自閉癥兒童語言表達訓練中,如何教孩子敘述個人事件呢?我們可以通過游戲“看病”完成: 一、活動目標:敘述個人事件:看病的經(jīng)歷。 二、前提條件:自閉癥兒童能與他人進行互動溝通,也能理解三詞句子和不同的問...
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在自閉癥兒童語言理解訓練中,如何教孩子理解雙詞短句“物品+地名”呢?我們可以通過游戲“打開冰箱”進行: 一、活動目標:理解由物品名稱及地方名稱組成的雙詞短句。 二、前提條件:孩子能回應簡單指令,也能理解情...
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在自閉癥兒童語言理解訓練中,如何教孩子理解三個步驟的指令呢?我們可以通過游戲“快快變身”完成: 一、活動目標:理解三個步驟的指令。 二、前提條件:孩子能對別人的話語作出適當?shù)姆磻?,能理解常見的物品名稱...
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怎樣幫自閉癥孩子融入社交呢?我們的目標是孩子能達到以下條件: 1、與其他孩子在一起,沒有游戲、運動等媒介的條件下,能通過聊天而有自然的互動行為。 2、再情緒識別方面,能體察別人諷刺、侮辱、反感等隱藏流...
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在自閉癥兒童語言訓練中,如何教孩子運用三詞句子呢?我們可以通過一個游戲完成: 一、活動目標:運用人物名稱、物品名稱及地方名稱組成的三詞句子。 二、前提條件:孩子能理解常用詞匯(如名詞、動詞等)及簡單...
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怎樣教自閉癥兒童理解兩個步驟的指令呢?我們可以通過下面這個游戲進行干預訓練: 一、活動目標:理解兩個步驟的指令。 二、前提條件: 自閉癥兒童能對別人的話語作出適當?shù)姆磻?,能按指令拿物品,以及能理解常?..
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怎樣教自閉癥兒童回答性別相關問題“男孩還是女孩”?我們可以通過以下的游戲進行干預訓練: 一、活動目標:回答有關性別的問題“男孩還是女孩”。 二、前提條件:孩子能與他人進行互動溝通,能理解選擇性問句,并能...
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怎樣教自閉癥兒童理解簡單的指令?我們可以通過游戲“珍寶層層疊”完成: 一、活動目標:理解一個部分指令。 二、前提條件:孩子能對別人的話語作出適當?shù)姆磻?,并能掌握空間概念(操控物品)。 三、訓練用具:大型...