不同年齡階段的自閉癥兒童，需要具備不同的適應(yīng)能力。下面是自閉癥兒童適應(yīng)能力訓(xùn)練的目標(biāo)設(shè)定： 1-4歲的自閉癥兒童適應(yīng)能力訓(xùn)練目標(biāo)； 1、使用杯子（有輔助和無(wú)輔助） 2、使用帶蓋的兒童杯（有輔助和無(wú)輔助） 3...

許多家長(zhǎng)反映，自閉癥孩子晚上興奮不睡覺(jué)，這怎么辦呢？我們不妨制定一些簡(jiǎn)短的、有預(yù)見(jiàn)性的、讓自閉癥孩子感到期待的睡前常規(guī)。 一個(gè)良好的常規(guī)可以幫助自閉癥孩子睡前放松并準(zhǔn)備入睡。整個(gè)睡眠常規(guī)流程應(yīng)該包括...

如何為自閉癥孩子制訂如廁訓(xùn)練計(jì)劃呢？ 很多人都在訓(xùn)練自閉癥孩子如何上廁所，比如不同的家庭成員、教師、自閉癥康復(fù)師、日課程職員等。每個(gè)對(duì)孩子進(jìn)行如廁訓(xùn)練的人都應(yīng)該使用相同的語(yǔ)言和流程，這樣有助于如廁訓(xùn)...

為什么要教會(huì)自閉癥兒童獨(dú)自入睡呢？ 無(wú)論是孩子還是成人，每晚都會(huì)在睡眠中自然醒來(lái)幾次。普通人醒來(lái)的時(shí)候，都會(huì)看一眼自己的睡眠環(huán)境，然后很快又再次入睡。這段時(shí)間十分短暫，以致大家早上起床的時(shí)候都不會(huì)記...

自閉癥生活自理課教案之四：穿套頭衫 一、訓(xùn)練目標(biāo)：提高自閉癥兒童生活自理能力，教會(huì)孩子獨(dú)立穿套頭衫 二、訓(xùn)練材料：兒童套頭衫一件 三、操作方法：與穿褲子的過(guò)程一樣，重點(diǎn)要教會(huì)孩子伸對(duì)左右手，孩子穿套頭...

實(shí)現(xiàn)生活自理，是自閉癥兒童將來(lái)獨(dú)立生存、走向社會(huì)的基石。下面是一份自閉癥生活自理課教案： 自閉癥生活自理課教案之一：洗手 一、訓(xùn)練目標(biāo)：提高孩子的生活自理能力，教會(huì)孩子獨(dú)立洗手 二、訓(xùn)練材料：香皂或者...

5、午睡時(shí) 如果自閉癥兒童年齡比較小，需要在白天增加一些睡眠時(shí)間的話，家長(zhǎng)要為孩子設(shè)定好固定的午睡時(shí)間。如果家里有足夠的房間，最后讓孩子在自己的房間里午睡。家長(zhǎng)要在下午3點(diǎn)前把孩子叫醒，否則孩子晚上就...

許多自閉癥兒童都存在入睡困難的問(wèn)題，這種問(wèn)題能治好嗎？養(yǎng)成規(guī)律的睡前常規(guī)是解決自閉癥兒童入睡困難的前提。 1、選定上床睡覺(jué)的時(shí)間并堅(jiān)持執(zhí)行 無(wú)論生活作息怎么変化，家長(zhǎng)都要盡可能為自閉癥兒童選好固定的睡...

勞動(dòng)技能訓(xùn)練也是一項(xiàng)必不可少的自閉癥家庭訓(xùn)練內(nèi)容。 孩子的勞動(dòng)基本上是做家務(wù)，正常孩子會(huì)模仿大人而自發(fā)地做這些事情，但自閉癥孩子由于對(duì)外界的關(guān)注較少或是關(guān)注偏執(zhí)，而無(wú)法完整地接收外部信息，又因?yàn)樗麄?..

生活自理訓(xùn)練也是重要的自閉癥家庭訓(xùn)練內(nèi)容之一。 每個(gè)人的生活都要先從自理能力開(kāi)始學(xué)習(xí)，自閉癥兒童也一樣?，F(xiàn)在，許多孩子的識(shí)字、計(jì)算、繪畫(huà)等能力很高，但生活自理能力卻偏低，這與家長(zhǎng)的教育密不可分。家長(zhǎng)...

用勺子筷子吃飯不但可以鍛煉自閉癥兒童的生活自理能力，還能提升精細(xì)動(dòng)作能力。那么，怎樣教自閉癥孩子用勺子和筷子吃飯呢？ 教自閉癥孩子用勺子吃飯 1、適合年齡：1-2歲 2、功能領(lǐng)域：抓握、操作 3、操作過(guò)程： ...

自閉癥兒童的精細(xì)動(dòng)作和生活自理能力不佳，需要我們加以訓(xùn)練。下面是針對(duì)不同年齡段的自閉癥扣扣子教案。 自閉癥扣扣子教案之一：2-3歲 1、訓(xùn)練目標(biāo)：在簡(jiǎn)單的扣子板上把一個(gè)大的扣子扣上 2、訓(xùn)練材料：卡紙板，...