對于自閉癥青少年和成人來說，成為自我權利的倡導者是一個重要的里程碑。這意味著他了解殘疾人的權利，認可每個人都可以成為社會的貢獻者，都應該有機會過有意義、有目標的幸福生活。 研究表明，自我權利意識的發(fā)...

自閉癥兒童為什么需要共同注意教學？ 共同注意是幼兒早期社會認知發(fā)展中的一種協(xié)調性注意能力，是指兩個人共同對一個物體或事件加以注意，以分享對該物體或事件的興趣的行為。它包括眼睛注視、注視轉移、跟隨注視...

許多孤獨癥孩子的父母收到一紙診斷書后，就帶著孩子進入了漫長的康復之路。但問題是，孤獨癥既然是一種無法治愈的疾病，那么，孤獨癥康復是什么意思呢？ 在追尋康復的努力中，許多家長都陷入這樣的矛盾：假如孤獨...

在美國，對于面向自閉癥患者的一些福利，包括SSI和聯邦醫(yī)療補助，擁有太多資產（有就業(yè)收入或超過2000美元的資產）可能會使孩子失去申請資格。然而，家人需要建立一個可以使孩子獲取這些福利的資產機制，其中包括...

眾所周知，自閉癥患者的康復和生活隨他們的家庭來說，是很大一筆經濟開銷。僅靠家人是很難維持的，這需要來自政府和社會的保障。而社會安全生活補助金（SSI），就是美國自閉癥患者的經濟保障。 社會安全生活補助...

自閉癥青少年及成人的父母最常問的是關于經濟的問題：我們如何支付所有干預服務的費用？住房和醫(yī)療都需要費用支出，我們如何支持孩子的經濟需求？在美國，特殊需要信托是自閉癥患者的經濟保障。 特殊需要信托是專...

自閉癥轉銜服務中家長的角色是怎樣的呢？ 每個人的轉銜計劃看起來都不一樣，就像自閉癥孩子第一次確診時家長所制訂的獨特的治療計劃一樣?？紤]以下三點，以確保轉銜計劃的個別適宜性：孩子的目標是什么？轉銜團隊...

如何明確自閉癥轉銜計劃的目標？ 家長應仔細考慮孩子的發(fā)展目標，以及對孩子的期望：是獨立生活，還是終身學習但無須獨立？一些自閉癥青少年成年后可以成功地獨立生活，轉銜計劃可以包括實現這一目標的步驟。其他...

如何為自閉癥青少年制定轉銜計劃呢？ 高中在讀時和高中畢業(yè)后（就業(yè)或大學），特殊教育服務的目標是為自閉癥孩子提供可遷移技能、勝任能力和現實生活經驗。因此，個別化教育計劃中的轉銜計劃應該包括： 1、對孩子...

自閉癥孩子的父母該怎么辦？ 大多數父母承受了很大的壓力，他們如饑似渴地學習所有能接觸到的信息，并試圖整合出一份干預方案，來幫助自閉癥孩子。對大多數家庭來說，無法回避的事實是，父母是制訂和實施治療計劃...

家長如何為自閉癥孩子呼吁支持呢？ 毫無疑問，從自閉癥孩子出生起，家長就一直在支持他，但這種職能的范圍必須擴大。家長們報告的最常見的問題之一是，他們總是難以獲得為孩子推薦的治療服務。從多年的臨床實踐中...

三、為任務排序 家長要想減輕壓力，并確保所花費的時間和精力是卓有成效的，一個有效的方法就是對自閉癥治療計劃的每個部分進行優(yōu)先級的排序。醫(yī)生在這件事上可以提供幫助，家長不可能同時做所有的事情?？茖W告訴...