高功能自閉癥孩子上學(xué)前，家長朋友們要幫他們做如下準(zhǔn)備，才能幫孩子更好的適應(yīng)校園生活。 一、告知孩子將面臨的新環(huán)境 當(dāng)高功能自閉癥孩子在面臨陌生的環(huán)境時，往往會因為對環(huán)境或陌生人缺少控制感而出現(xiàn)焦慮情...

幾乎每個月，在世界各地，都有很多針對自閉癥孩子的不公平的事件發(fā)生。日前，英國一名12歲的自閉癥男孩在學(xué)校與服務(wù)員發(fā)生沖突，被警方拷在桌上。 孩子的母親莎倫·法伊克表示，她12歲的兒子因為拒絕食堂女服務(wù)員...

許多自閉癥孩子的家長以為，把孩子交給康復(fù)機構(gòu)或?qū)W校就萬事大吉了。其實，家庭教育對自閉癥孩子的康復(fù)效果是非常好的，在自閉癥康復(fù)中，家校合作十分重要。 當(dāng)然，僅靠家長單方面干預(yù)是很難達到預(yù)期目標(biāo)的。因此...

自閉癥地板時光療法如何在學(xué)校進行呢？ 父母也要積極尋找一所注重發(fā)展學(xué)業(yè)和社交技巧基礎(chǔ)能力，而不是只注重背誦學(xué)習(xí)的學(xué)校。這些能力可以幫助自閉癥兒童對世界先有一個整體的認識，然后才能發(fā)展出學(xué)業(yè)和社交技能...

自閉癥孩子在學(xué)校打老師怎么辦？下面是一個案例： 自閉癥男孩5歲，很喜歡小汽車。在上個訓(xùn)課時，他按老師的要求完成了教學(xué)項目，作為獎勵，老師把小汽車給果果玩，玩了大約10秒鐘，當(dāng)老師對他說“還給老師”時，果...

許多自閉癥康復(fù)機構(gòu)、幼兒園和小學(xué)的老師都會遇到同一個問題：自閉癥孩子不進教室、哭鬧。這種情況怎么處理呢？ 3歲的自閉癥男孩琪琪新到康復(fù)機構(gòu)，上了兩天個訓(xùn)課都沒哭，第三天媽媽又帶著他去上課，他就不進教...

許多特殊兒童都需要在學(xué)校提供針對性支持的老師，許多家長都問：自閉癥影子老師哪里請呢？ 影子教師是根據(jù)自閉癥兒童的成長需求應(yīng)運而生的職業(yè)，只對有特殊需求的孩子負責(zé)，主要是在學(xué)前和小學(xué)階段。目前，請自閉...

隨著特殊教育的發(fā)展，近些年，很多家長會為自閉癥孩子請一位影子老師，那么自閉癥影子老師是什么？家長是陪讀好還是找影子老師好？家長怎么跟影子老師合作呢？ 一、什么是影子老師？ 自閉癥孩子上學(xué)后，在融合環(huán)...

要不要告訴老師孩子有阿斯伯格綜合征？ 家長需要思考的第一件事，是要不要告訴老師孩子有阿斯伯格綜合征。是否告訴老師你有阿斯伯格綜合征，這完全由孩子和父母決定。關(guān)于告訴老師這件事，下面是一些反對和贊成的...

高功能自閉癥孩子的學(xué)習(xí)方式如何告訴老師？ 如果高功能自閉癥孩子在學(xué)期剛開始就向老師解釋自己的學(xué)習(xí)方式，告訴他應(yīng)該怎樣幫助自己學(xué)習(xí)，讓你在教室里更舒服，這樣做可以幫你更好地跟老師相處。老師也要了解你的...

“小喬（化名），你聽懂老師布置的作業(yè)了嗎，課后我們一起完成好不好？”“好的?！?月3日上午，吳北生丹江口市均縣鎮(zhèn)寨河小學(xué)一年級教室里，一對母子正討論課后作業(yè)。 今年8歲的小喬是—名自閉癥兒童，不愛說話，語言...

自閉癥兒童不能像正常孩子一樣自然地學(xué)會東西，他們需要特別的指導(dǎo)，需要提供系統(tǒng)的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)積極性才能被激發(fā)出來。那么，如何激發(fā)自閉癥兒童的學(xué)習(xí)積極性呢？下面是五種方法： 一、愉快的氣氛 要讓自閉癥兒童...