自閉癥兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)的主要表現(xiàn)，包括以下幾方面： 一、前庭平衡功能失常： 前庭平衡功能異常是兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)的最主要表現(xiàn)特征，也是感覺統(tǒng)合訓練的重點。表現(xiàn)為多動不安、走路易跌倒、原地打圈不易眩暈、...

自閉癥孩子的聽覺發(fā)展特點是什么呢？ 自閉癥孩子的聽覺有很大的選擇性，對于環(huán)境聲音敏感或遲鈍。例如，當別人叫他的名字時，他往往聽而不聞，甚至對鳴著警笛開過來的汽車也沒有反應，相反對一般人不會引起注意的...

孤獨癥兒童的需要有何特點？與普通兒童相比，“星星的孩子”需要的特點有： 一、發(fā)展很不平衡 低級的、原始的生理性需要經(jīng)常占主導地位。孤獨癥學生需要的發(fā)展實際上也遵循著普通兒童的發(fā)展規(guī)律。但是，普通學生隨...

孤獨癥學生的行為特點包括以下幾方面： 一、自我刺激的行為 自我刺激行為是指孤獨癥學生在日常生活中表現(xiàn)出某種重復的相同動作來滿足感官或心理需要的行為。這些行為通常不具社會意義，但是會干擾人際關系、妨害...

自閉癥孩子的視覺發(fā)展特點是什么呢？ 自閉癥孩子目光接觸異常，與人交流時總是回避他人的目光，很少與人對視，缺乏目光接觸，即使具備此種能力持續(xù)時間也極短，多數(shù)只能持續(xù)2秒以內(nèi)，其他情況下幾乎處于目光游離...

五、觸覺防御障礙： 研究顯示，這種障礙與過多的活動以及長期處于不安狀況有關。當檢查自閉癥兒童的觸覺和知覺功能狀況時，他們總是會呈現(xiàn)出軀體、情緒的過度反應和過分防御狀況。人的觸覺反應系統(tǒng)有兩種：一種是...

自閉癥兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)主要有以下五個方面的危害： 一、身體運動協(xié)調(diào)障礙： 指身體運動的協(xié)調(diào)性出現(xiàn)了問題。如果協(xié)調(diào)性發(fā)生問題，就會造成運動障礙。自閉癥兒童會在早期表現(xiàn)出如下狀況：精細動作的遲鈍及笨拙；...

自閉癥孩子的感知覺發(fā)展不協(xié)調(diào)，感知速度明顯落后于普通學生，對外界的刺激感覺過敏或反應遲鈍。具體表現(xiàn)在以下幾個方面： 一、觸覺發(fā)展特點 自閉癥孩子由于剖官產(chǎn)未經(jīng)歷過母體產(chǎn)道的擠壓以及在后天的活動中觸覺...

孤獨癥學生的個性發(fā)展特點是什么呢？具體如下： 一、興趣和喜好過于限制動機，動機少 孤獨癥學生只對自己高度感興趣的事物存在動機。在他們在隨班就讀過程中，老師常會抱怨患兒缺乏學習動機，注意力無法集中到課...

研究人員認為，孤獨癥兒童的語言交往存在以下問題： 一、不理解復雜詞匯和語句 孤獨癥兒童很難理解相對抽象化的詞匯概念，如“思想、情感、記憶、想象”等。他們在語義和詞語的用法上，也很難理解詞匯或者句子中的...

四、語言重復 在自閉癥兒童中，往往會出現(xiàn)語言重復的現(xiàn)象。在對自閉癥兒童的語言結(jié)構進行研究時所遇到的最大障礙就是語言的重復?；純旱闹貜托哉Z言具有兩種不同的表現(xiàn)形式：一種是即時性重復，即患兒會重復剛剛聽...

自閉癥兒童語言障礙的表現(xiàn)有哪些呢？ 研究顯示，約30-50%的自閉癥兒童缺乏基本的溝通能力，并且大部分都存在以語言交流缺陷為核心的障礙，具體表現(xiàn)為交流手勢和口語發(fā)展的延遲或缺失，很難開始或維持一次談話；過...