自閉癥兒童的胃腸道和進(jìn)食問(wèn)題是怎樣的呢？ 自閉癥兒童存在進(jìn)食問(wèn)題的概率是普通兒童的5倍。進(jìn)食問(wèn)題可能會(huì)阻礙孩子獲得必需的營(yíng)養(yǎng)，影響其發(fā)育，這種狀況令人擔(dān)憂。但有趣的是，一項(xiàng)針對(duì)881名兒童的研究數(shù)據(jù)顯示...

通常來(lái)說(shuō)，自閉癥兒童常見(jiàn)的挑戰(zhàn)性行為包括自我刺激行為和重復(fù)刻板行為。 一、自我刺激行為 自我刺激行為是指聚焦于自我身體的、高度一致和重復(fù)的、沒(méi)有明確適應(yīng)性結(jié)果的行為。通常具有以下特征：1、聚焦于自我，...

自閉癥譜系癥狀為什么存在差異？ 自閉癥譜系反映了障礙程度和癥狀表現(xiàn)的各種差異，也涵蓋了先前所劃分的亞型?？茖W(xué)家們認(rèn)為，自閉癥個(gè)體的核心特征有許多不同的形態(tài)，呈現(xiàn)譜系的特征?，F(xiàn)有證據(jù)表明，自閉癥不同的...

自閉癥兒童口語(yǔ)表達(dá)的特點(diǎn)包括以下幾方面： 一、口語(yǔ)發(fā)展困難 自閉癥兒童有口語(yǔ)障礙的比例很高。這些障礙主要表現(xiàn)為三個(gè)方面：一是言語(yǔ)過(guò)程的障礙，包括構(gòu)音障礙、聲音障礙、流暢性障礙等；二是語(yǔ)言障礙，不能按...

高功能自閉癥能理解情緒嗎？是學(xué)術(shù)界爭(zhēng)論的一個(gè)問(wèn)題。 國(guó)外一項(xiàng)研究要求自閉癥兒童描述自己體驗(yàn)到特定情緒的經(jīng)歷，按照訴說(shuō)的事件經(jīng)歷與情緒是否對(duì)應(yīng)為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。研究人員發(fā)現(xiàn)，自閉癥組描述開(kāi)心、難過(guò)、生氣...

自閉癥兒童會(huì)識(shí)別他人的表情嗎？ 目前對(duì)自閉癥兒童情緒理解能力的研究，主要集中于面部表情識(shí)別能力的探討。面部表情是他人情緒情感的外在表現(xiàn)，人們往往根據(jù)面部表情就可以快速判斷他人的內(nèi)在情緒狀態(tài)。但是患兒...

語(yǔ)法錯(cuò)誤，是自閉癥兒童語(yǔ)言障礙的一大特點(diǎn)，具體表現(xiàn)為： 一、語(yǔ)法習(xí)得方面 自閉癥兒童的語(yǔ)法發(fā)展速率明顯滯后于普通孩子。在控制了語(yǔ)義知識(shí)、非語(yǔ)言智商以及討論的議題后，患兒產(chǎn)生言語(yǔ)的語(yǔ)法復(fù)雜性顯著較低；...

語(yǔ)用問(wèn)題是自閉癥兒童的語(yǔ)言障礙的特點(diǎn)。 語(yǔ)用交流行為是孩子最早出現(xiàn)的語(yǔ)用行為，同時(shí)也是最基本的語(yǔ)用現(xiàn)象。它關(guān)注的是孩子語(yǔ)言語(yǔ)用能力最基本的層面。交流時(shí)所運(yùn)用的語(yǔ)言在說(shuō)話者和聽(tīng)話者之間造成的影響，可以...

自閉癥兒童的語(yǔ)義和詞匯障礙主要表現(xiàn)在以下幾方面： 一、詞不達(dá)意 自閉癥兒童不僅語(yǔ)言理解受到嚴(yán)重破壞，言語(yǔ)表達(dá)可能也不是為了交流的目的。因?yàn)槟X功能受到一定的損壞，使他們無(wú)法理解別人的話語(yǔ)，也無(wú)法用言語(yǔ)...

自閉癥兒童的語(yǔ)音障礙是一種非常明顯的癥狀表現(xiàn)。在語(yǔ)音方面，她們存在構(gòu)音障礙、聲音障礙、聲調(diào)障礙、語(yǔ)暢異常、言語(yǔ)聲調(diào)節(jié)奏障礙等五大癥狀。 一、構(gòu)音障礙 是指說(shuō)話時(shí)出現(xiàn)的音素的替代、歪曲、遺漏和添加的言...

六、記憶功能障礙 記憶是人腦最基本的功能之一。沒(méi)有記憶就學(xué)不會(huì)新的東西，無(wú)法處理日?；顒?dòng)，不能從經(jīng)歷中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。孤獨(dú)癥兒童的記憶功能障礙不僅僅表現(xiàn)為簡(jiǎn)單的記不住。一些嚴(yán)重缺乏程序性記憶的患兒不...

三、不明白做事的意義 如果不加干預(yù)，幾乎所有伴隨中重度以上智力障礙的孤獨(dú)癥兒童都會(huì)反復(fù)地做他們喜歡的活動(dòng)，而對(duì)他們興趣范圍以外的活動(dòng)缺乏動(dòng)力?！盎純旱氖澜缡怯梢幌盗泻敛幌嚓P(guān)的體驗(yàn)和要求構(gòu)成的，而這些...