很多自閉癥孩子的家長聽說過ABA療法，但不知道這種方法能幫助我們做什么，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)ABA?？傮w來說，自閉癥ABA療法的兩大任務(wù)包括： 1、在孩子的生活中滅火，做好“消防員”。 2、帶孩子爬樓梯，做好“引導(dǎo)員”...

ABA療法在被全世界自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)所推行的同時，也受到了一些批評和質(zhì)疑。有人批評ABA過于僵化、死板，這是最常見的批評。其實，這是一種誤解。 無論是從依據(jù)的理論還是各策略上來看，ABA療法都和“僵化、死板”的...

目前，應(yīng)用行為分析法ABA是最主流的自閉癥治療方法，但在人們認(rèn)可其有效性的同時，批評聲也隨之而來。 有人批評ABA治標(biāo)不治本，不能從自閉癥的核心入手，解決其根本問題。的確是這樣，ABA的功能不在于“治療”障礙...

ABA療法在自閉癥兒童早期干預(yù)的作用，包括以下幾方面： 一、改善自閉癥兒童的行為問題 如何增加社會支持和認(rèn)可的行為，減少問題行為的發(fā)生，以及如何解決自閉癥兒童的情緒問題，一直是困擾教師、家長的問題。自閉...

自閉癥ABA療法的發(fā)展和理論基礎(chǔ)分別是什么呢？ ABA療法是一種研究和改善人類行為的方法，通過分析某類行為出現(xiàn)的原因，應(yīng)用行為主義的原理或技術(shù)在實踐教學(xué)中控制該因素的作用，以促進(jìn)自閉癥兒童的行為發(fā)生積極的...

自閉癥ABA療法的核心是要分析行為的ABC，即行為改變的三個因素： A是antecedent，意為“前提”；B是behavior，意為“行為”；C是consequence，意為“結(jié)果”。任何一個行為都包含這三個因素，而且這三個因素是前后關(guān)聯(lián)、...

ABA療法在自閉癥兒童早期干預(yù)中的應(yīng)用包括哪些呢？ 從行為的角度，早期干預(yù)要關(guān)注的是有哪些行為技能需要養(yǎng)成及如何養(yǎng)成，又有哪些問題行為需要消退及如何消退。美國國家自閉癥中心2015年發(fā)表的《國家標(biāo)準(zhǔn)工程第2...

基于自閉癥ABA法療法的基本原理，發(fā)展出許多可用于增加自閉癥兒童期望行為和建立新期望行為的干預(yù)技術(shù)，常見的有以下四種： 一、塑造 塑造是指通過對連續(xù)趨近于目標(biāo)行為的行為進(jìn)行系統(tǒng)的、有區(qū)別的強化，并最終幫...

ABA訓(xùn)練法是國內(nèi)大部分自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)都采用的自閉癥治療方法，那么，ABA訓(xùn)練法為什么如此重要呢？ 當(dāng)家長或老師理解了前提（某個行為發(fā)生前的事件）行為（孩子指向目標(biāo)的行動）和結(jié)果時，即學(xué)習(xí)的ABC原則，就能...

在自閉癥ABA療法中，回合式教學(xué)（DTT）和關(guān)鍵性技能訓(xùn)練法（PRT）是兩種最常見的干預(yù)方法。它們的原理分別是怎樣的呢？ DTT是自閉癥ABA里哦啊發(fā)的核心應(yīng)用，主要通過一對一的模式對“星星的孩子”進(jìn)行日常訓(xùn)練。比...

自閉癥ABA訓(xùn)練為什么要把握ABC原則？ 因為自閉癥孩子對取悅他人、與他人分享經(jīng)歷和模仿別人的興趣很低，他們錯過了許多日常生活和游戲中的ABC學(xué)習(xí)機(jī)會，正是這些機(jī)會使得正常孩子能夠持續(xù)學(xué)習(xí)。這些機(jī)會的錯失阻...

自閉癥行為治療中的ABC分析如下： 一、A因素分析： 1、這個問題行為通常什么時候出現(xiàn)？ 2、通常在哪個地方出現(xiàn)？ 3、出現(xiàn)的環(huán)境是家庭、學(xué)校，還是幼兒園？還是商場、大街上？ 4、行為發(fā)生的時候誰在場？ 5、當(dāng)時...