自閉癥RDI人際關系發(fā)展干預課程之二：學徒階段 這一級活動主要整合了第一級活動中不同的元素，具有較高的組織性和可預測性，目的是教會自閉癥兒童在游戲中與同伴成為伙伴和共同的調控者。四個階段如下： 1、教會...

自閉癥RDI人際關系發(fā)展干預課程的24個階段分別哪些呢？ 自閉癥治療康復專家葛斯汀根據(jù)兒童交往技能的六個階段，設置了RDI人際交往干預課程，這一課程主要通過游戲的方式進行。針對每個發(fā)展階段，葛斯汀設置了六級...

許多人咨詢99自閉癥網(wǎng)小編：有自閉癥食療成功的例子嗎？ 如果把“成功”理解為通過食療治好了自閉癥，讓孩子的癥狀完全消失、像正常人一樣，那么我們可以明確的回答：沒有，而且不可能有。但如果把“成功”理解為通過...

人際關系發(fā)展干預法RDI是什么？ 人際關系發(fā)展干預法RDI是由美國臨床心理學家葛斯汀提出一種自閉癥治療干預方法。葛斯汀認為，人的社交行為有兩種：工具性社交行為和經(jīng)驗分享性社交行為。 工具性社交行為是一種靜...

自閉癥音樂治療的實施要求有哪些呢？ 音樂治療中，訓練者與自閉癥兒童之間的關系應該是平等的，治療師應該為孩子創(chuàng)造一個比較自由、寬松、自然的環(huán)境，使孩子感覺放松與安全，配合音樂本身的自由與歡快，促進自閉...

自閉癥治療干預方法之三：人際關系發(fā)展干預RDI RDI是人際關系訓練的代表，其他方法還包括地板時光、圖片交換交流系統(tǒng)、共同注意訓練等。 1、原理： 一些自閉癥治療專家認為，專家認為共同注意缺陷和心理理論缺陷...

主流的自閉癥治療干預方法有哪些呢？大致包括應用行為分析法ABA、結構化訓練TEACCH、人際關系發(fā)展RDI等。 自閉癥治療干預方法之一：應用行為分析療法ABA 1、原理與目的： ABA采用行為主義原理，通過正性強化、負...

自閉癥常用藥和特效藥有哪些呢？目前尚缺乏針對兒童自閉癥核心癥狀的藥物，藥物治療只能作為輔助性的對癥治療措施。 自閉癥常用藥和特效藥的用藥原則 1、權衡發(fā)育原則： 0-6歲自閉癥患兒以康復訓練為主，不推薦使...

一項最新研究表明，穩(wěn)定情緒的藥物鋰可減輕SHANK3小鼠的自閉癥樣重復行為，這項發(fā)現(xiàn)或可用于治療自閉癥基因相關行為。 美國馬薩諸塞州沃爾瑟姆市布蘭代斯大學視覺科學教授吉娜·圖里加諾（Gina Turrigiano）表示：...

自閉癥兒童喜歡什么樣的歌曲？自閉癥音樂治療歌曲的效果如何？ 國外一項研究中，研究人員向自閉癥兒童的父母介紹了音樂治療過程和研究目的，將參與者分為兩個實驗組和對照組，得到了一份自閉癥音樂治療問卷和G.A....

地板時光療法深受家長和自閉癥孩子的歡迎，那么這種療法的開展時機有哪些呢？ 一、開展地板時光的時機 為了讓自閉癥孩子學會解決問題的能力和適應變化，要抓住他們日常生活中的一段時間來解決問題，并改變他已經(jīng)...

樂高積木療法（LEGO therapy）自2004年起應用于自閉癥兒童的治療和干預中，具有很多優(yōu)勢，但也存在被試對象單一、干預時間過長、干預成果的維持和泛化效果不佳等問題。 典型的樂高治療通常包含三個人：一名自閉癥...