
自閉癥結構化教學TEACCH的教學原則:家庭的合作
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自閉癥結構化教學TEACCH的第三個教學原則,是與家庭的合作。 在制訂自閉癥結構化教學TEACCH教育計劃的過程中,需要仔細地布置家庭環(huán)境,那是孩子們放學后以及成年之后所生活的地方。 重要的一點是,要將自閉癥家...
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國內外各類主流和非主流的自閉癥(孤獨癥)治療方法,包括但不限于ABA應用行為分析法、RDI人際關系發(fā)展訓練法、TEACCH結構化訓練、感統(tǒng)訓練、地板時光、藥物儀器、奧爾夫音樂療法、藝術療法、動物療法等。
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自閉癥結構化教學TEACCH的第三個教學原則,是與家庭的合作。 在制訂自閉癥結構化教學TEACCH教育計劃的過程中,需要仔細地布置家庭環(huán)境,那是孩子們放學后以及成年之后所生活的地方。 重要的一點是,要將自閉癥家...
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自閉癥結構化教學TEACCH的另一個教學原則,是對興趣與強項的利用。 TEACCH非常珍視并利用自閉癥人士的強項和興趣。例如,我們可以根據一個自閉癥人土癡迷于按照固定順序來完成任務的特點,教會他運用日程清單來規(guī)...
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鑒于自閉癥患者獨特的認知與行為模式,為了幫助他們身處公眾文化中仍能夠有所作為,TEACCH項目發(fā)展出了稱為“結構化教學”的教有策略。自閉癥結構化教學TEACCH的教學原則之一,在于詳細而持續(xù)的評估。 自閉癥文化的...
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PCI游戲與文化介入療法由臺灣楊宗仁教授首創(chuàng),下面是楊教授分享的自閉癥PCI訓練的幾點注意事項: 1、學會判斷和等待,只要自閉癥孩子自己能做的事情就讓他做,盡量不要去幫他。只有在以下情況下需要家長動手:孩...
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在自閉癥療法PCI游戲與文化介入中,我們需要把握一些操作要點,才能讓自閉癥康復效果事半功倍。 1、真正的愛和關懷 在自閉癥療法PCI游戲與文化介入中,真愛能改變一切、創(chuàng)造奇跡。我們無怨無悔的付出,是為了自閉...
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有句話說:中醫(yī)治病,西醫(yī)救命。那么,對于號稱“精神癌癥”的自閉癥來說,自閉癥中醫(yī)療法真的管用嗎? 首先要澄清的是,一些形形色色的中醫(yī)療法(比如針灸、推拿、封針等)對于自閉癥治療來說,都是沒有科學依據的...
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關于發(fā)燒與自閉癥的關系,歷來有不同的說法。有人認為嬰幼兒發(fā)燒會造成自閉癥,有人認為發(fā)燒能改善自閉癥的癥狀,甚至有謠傳說自閉癥孩子發(fā)燒就好了。 那么,發(fā)燒真的能治療自閉癥嗎?一些專家發(fā)現,發(fā)燒可以緩解...
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阿斯伯格癥怎么治療?不妨試試認知行為療法。 我們可以先幫助阿斯伯格綜合征患者提高對自己情感的認知能力,建立起一些控制情緒的策略之后,然后循序漸進的練習。 在認知行為治療的第一個階段,首先由治療師和阿...
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盡管尚沒有一種藥物能夠有效治療自閉癥,但專家們對于不同物質對自閉癥的療效仍在探索中。血清素就是其中一種。 Q1:血清素是什么? A1:血清素是大腦分泌的化學物質,與抑郁有關聯(lián),:可能也與自閉癥相關。血清素...
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99自閉癥網為您匯總了一些適合2-3歲自閉癥寶寶的感統(tǒng)訓練游戲,供家長朋友們參考: 2-3歲自閉癥感統(tǒng)訓練之七:拉物體走2-3米 1、項目要求:在一個會發(fā)聲的玩具車上系一條約50公分長的繩子,在繩子上纏一個圈套在...
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除了上文介紹的適合2-3歲自閉癥寶寶的感統(tǒng)訓練游戲,還有以下這些游戲可以在家或機構進行: 2-3歲自閉癥感統(tǒng)訓練之四:彎腰左右腿交替鉆過呼啦圈 1、訓練目的:肢體運動及平衡能力的控制。 2、訓練要求:給自閉癥...
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適合2-3歲自閉癥寶寶的感統(tǒng)訓練游戲有哪些呢?下面這些可以參考: 2-3歲自閉癥感統(tǒng)訓練之一:推球至 1米外指定地方 1、訓練目的:發(fā)展社交能力及手眼協(xié)調能力(目測物體的速度的能力、反應能力),大運動——手部肘...