海洋球是一種非常受自閉癥兒童歡迎的感統(tǒng)訓(xùn)練方法，可以改善觸覺敏感或不足;強化前庭平衡、身體協(xié)調(diào)能力及腦干部機能。 一、進入海洋球池： 讓自閉癥兒童以自己的方式進入球池，可以是輕輕地跨入，也可以是用力地...

孤獨癥嬰幼兒早期丹佛模式ESDM以一種獨特巧妙的方式支撐著教學(xué)過程。每個ESDM目標具備4個主要特征： 1、確定激發(fā)目標行為的前提刺激 在自然情境中，某個事件的發(fā)生可以促使一個行為或技能形成，這個事件就是行為...

在自閉癥治療中，我們常會采用DTT回合式操作教學(xué)法。這種教學(xué)方法的五要素和注意事項如下： DTT教學(xué)法的定義 回合式操作教學(xué)法又稱分解式操作教學(xué)法、離散式單元教學(xué)法，簡稱DTT，是以指令、輔助、反應(yīng)、強化、停...

自閉癥AAC輔助與替代溝通療法的內(nèi)容設(shè)計和教學(xué)建議如下： 一、AAC療法的內(nèi)容設(shè)計 1、訓(xùn)練目標 認知能力較差自閉癥患者，初期訓(xùn)練重點應(yīng)在溝通動機、促進互動行為、發(fā)展功能性的反應(yīng)模式、訓(xùn)練辦識力、視覺注意力...

理學(xué)/作業(yè)療法是一種常見的康復(fù)治療方法，那么，它如何應(yīng)用于自閉癥康復(fù)治療呢？ 一、理學(xué)/作業(yè)療法的應(yīng)用原則 1、通過全面評定了解自閉癥兒童的功能水平，分析、明確兒童現(xiàn)階段存在的主要問題。 2、參照評定結(jié)果...

盡管自閉癥AAC輔助與替代溝通療法對自閉癥干預(yù)取得了一定效果，但研究表明，AAC在自閉癥兒童的使用中仍存在研究方法和使用的問題。 目前，我國主要針對AAC輔助與替代溝通療法中低科技的PECS進行了相關(guān)研究與應(yīng)用...

音樂療法是一個系統(tǒng)的干預(yù)過程，在這個過程中，治療師利用音樂體驗的各種形式，以及在干預(yù)過程中發(fā)展起來干預(yù)關(guān)系，幫助孤獨癥兒童達到健康的目的。 一、概述 在音樂臨界期內(nèi)（約12歲以前），兒童對音樂都有很好...

很多人都聽說過沙盤游戲，并將它作為一種心理治療方法。那么，沙盤游戲能治療自閉癥嗎？ 沙盤游戲療法是什么？ 沙盤游戲療法又叫箱庭療法，是游戲療法的一種形式。自閉癥兒童在治療者所創(chuàng)造的“自由和受保護”的空...

自閉癥應(yīng)用行為分析法ABA是一門關(guān)于行為規(guī)律的社會科學(xué)，其主旨在于分析并改善具有社會意義的、可觀察的、可測量的、有客觀規(guī)律的人類行為。 自閉癥ABA療法有不同的干預(yù)方法，包括回合式操作教學(xué)法DTT、語言行為V...

自閉癥SCERTS模式之交往支持（TS） 一、基本策略 為自閉癥兒童提供多種途徑的綜合性支持，才能使其有可能適當?shù)貐⑴c人際互動，從日?；顒又欣斫飧鞣N事物的意義，產(chǎn)生積極的情緒體驗。在教育和家庭生活的日常參與...

自閉癥SCERTS模式之情感調(diào)控（ER） 一、情感調(diào)控的概念 根據(jù)環(huán)境和不同情況來控制和調(diào)節(jié)自己情緒的過程。情感調(diào)控是自閉癥兒童是否有足夠能力應(yīng)付社交圈與人溝通，同時取決于他們是否可以維持適當覺醒度和調(diào)節(jié)情...

自閉癥SCERTS模式是什么意思呢？具體包括社交溝通（SC）、情感調(diào)控（ER）和交往支持（TS）三方面。 自閉癥SCERTS模式之社交溝通（SC） 一、主要目標 社交障礙作為自閉癥的核心障礙，嚴重阻礙著自閉癥兒童融入社會...