性格內(nèi)向絕不等同于自閉癥，這點(diǎn)需要所有的家長(zhǎng)知道，雖然自閉癥是大家所抗拒的、遠(yuǎn)離的，但不能憑借孩子平日的一點(diǎn)點(diǎn)癥狀就斷定孩子與自閉癥有關(guān)系。

很多人都愛(ài)把自閉癥和性格內(nèi)向搞混。有的孩子因?yàn)椴粣?ài)說(shuō)話、不合群，就被家長(zhǎng)誤認(rèn)為得了自閉癥；也有的孩子明明是自閉癥，家長(zhǎng)卻誤以為他只是內(nèi)向。那么，這兩者該如何區(qū)別呢？

性格內(nèi)向是指孩子在見(jiàn)到陌生人時(shí)害羞、不敢說(shuō)話、無(wú)法與人對(duì)視，但在與熟人在一起時(shí)表現(xiàn)得很正常。我們往往說(shuō)一個(gè)人內(nèi)向，可能是因?yàn)槟莻€(gè)人接觸的外界事物太少，所以一接觸陌生的人或事的時(shí)候，就會(huì)感到新奇、害怕、缺乏經(jīng)驗(yàn)。換句話說(shuō)，內(nèi)向只是性格問(wèn)題，不愛(ài)表達(dá)或不擅長(zhǎng)交流，并不會(huì)存在心理或表達(dá)障礙。內(nèi)向的孩子沒(méi)有生理功能缺陷，而自閉癥孩子卻有精神缺陷。

自閉癥的表現(xiàn)之一：言語(yǔ)障礙

自閉癥孩子大多言語(yǔ)匱乏，嚴(yán)重者甚至根本不會(huì)說(shuō)話。他們對(duì)外界的聲音和事情沒(méi)有任何興趣，這是與性格內(nèi)向的本質(zhì)區(qū)別。自閉癥孩子總是沉浸在自己的世界中，人們無(wú)法探究他們的內(nèi)心世界。家長(zhǎng)在和他們溝通交流的時(shí)候，孩子沒(méi)什么反應(yīng)，仿佛沒(méi)聽(tīng)到一樣。另外，自閉癥孩子最明顯的特征就是言語(yǔ)障礙，嚴(yán)重者甚至根本說(shuō)不出話。

自閉癥的表現(xiàn)之二：興趣狹窄

幾乎所有孩子在生長(zhǎng)期都愛(ài)玩玩具，可自閉癥孩子對(duì)玩具卻沒(méi)大多興趣，再新奇的玩具都不屑一顧。不僅是玩具，他們對(duì)外界的很多事物都沒(méi)興趣，連家人叫他們的名字都愛(ài)搭不理，自閉癥孩子的神經(jīng)完善功能會(huì)出現(xiàn)停滯。如果大人發(fā)現(xiàn)太遲，沒(méi)有進(jìn)行有效的教育康復(fù)或錯(cuò)過(guò)了最佳康復(fù)干預(yù)期，神經(jīng)功能就難以恢復(fù)，和正常孩子的差異就會(huì)越來(lái)越明顯。

自閉癥的表現(xiàn)之三：社交障礙

語(yǔ)言障礙的一個(gè)副作用，就是社會(huì)交往障礙。自閉癥孩子很小的時(shí)候就會(huì)表現(xiàn)出刻板行為、與家人不親密、依戀對(duì)象很奇特等。一個(gè)有效的辦法是看孩子的眼神和表情：自閉癥孩子根本不會(huì)社會(huì)互動(dòng)、無(wú)法理解對(duì)方的情感和語(yǔ)言背后的暗喻、情緒、正話反說(shuō)等，經(jīng)常對(duì)他人和群體視而不見(jiàn)。由于心理創(chuàng)傷或養(yǎng)育方式不當(dāng)造成孤僻內(nèi)向、社交退縮、不愛(ài)說(shuō)話的孩子，眼神會(huì)流露出畏懼、懷疑、冷漠等情緒，明知道有他人和群體卻不愿去接觸參與。

家長(zhǎng)千萬(wàn)不要從網(wǎng)上下載診斷標(biāo)準(zhǔn)，就按上面的說(shuō)明和自己的理解去做診斷。主觀檢測(cè)只能作為參考，帶孩子去兒童醫(yī)院的神經(jīng)科或精神病?？漆t(yī)院的兒科診斷，才是正確做法。

性格內(nèi)向絕不等于自閉癥！看過(guò)上述文章后，希望大家一定要對(duì)孩子的成長(zhǎng)著重關(guān)心，但也不能妄自猜測(cè)，有問(wèn)題一定要用科學(xué)的方法來(lái)解決。