在自閉癥家庭干預(yù)中運用系統(tǒng)家庭治療，可以讓家長能提高自我分化的能力。

一些自閉癥康復(fù)專家認(rèn)為，了解系統(tǒng)家庭的運作比具體的技術(shù)重要得多。他們通過提問，使家庭成員的反應(yīng)速度降下來，從而減輕焦慮，開始思考；家庭成員不再關(guān)注他人是怎樣使他們不愉快的，而是關(guān)注作為參與者，他們是怎樣卷入這種人際模式的。比如，自我分化好的家長會反思，他的什么行為會怎樣影響孩子。

在為一個自閉癥孩子做了一段長期咨詢后，孩子媽媽的情緒狀態(tài)調(diào)整已經(jīng)相對好了，但是在某個特殊時刻。這個媽媽的情緒明顯變差了，對孩子的態(tài)度也變差了。原因是他們家又生了一個小孩，家庭系統(tǒng)亂了。自閉癥孩子若是反應(yīng)稍微不好，媽媽就會說：“他怎么還不好呢？他一直不好，就會導(dǎo)致我很焦慮?！?/p>

而工作的重點是強調(diào)即使孩子不見好，家長也要確保自己的狀態(tài)是平和的。父母接納的態(tài)度才是自閉癥康復(fù)的基礎(chǔ)。父母不能抱著期待，想讓自閉癥孩子能用好的行為、好的情緒來“養(yǎng)育父母”。其他家庭也會有類似的傾向。還有個自閉癥孩子的爸爸常對孩子感到絕望，媽媽鼓勵爸爸的時候經(jīng)常說：“我們兒子又好了。”其實這是拿“小孩好了”這樣的話去安撫大人，說明這個大人是缺乏養(yǎng)育能力的。

自閉癥康復(fù)師不僅要幫助孩子，還應(yīng)幫助家長承擔(dān)他該承擔(dān)的責(zé)任。促進自我分化還在于，我們要讓家長能夠理智平靜地應(yīng)對壓力。這種理智和平靜不是那種冷漠的情感隔離。一些人會有情感隔離的問題，他們覺得“這個事與我無關(guān)”，會屏蔽孩子的所有反應(yīng)，這樣在撫養(yǎng)小孩的時候也容易引發(fā)很多問題。理智平靜和情感隔離不是一回事。理智平靜的時候，家長也是有情感知覺的，能夠知覺孩子的感受是什么。

在幫助家長區(qū)分情感和理智的時候，自閉癥治療師是很重要的，這些問題更多的是讓家庭成員思考而非做出情感反應(yīng)。治療師還要要鼓勵家庭成員之間彼此傾聽，了解對方的價值觀和信念，而不是對彼此的言語迅速做出情感反應(yīng)。這種對彼此的尊重會提高家庭成員的自尊，有利于自我分離。