哪些資源能為孤獨(dú)癥家庭提供幫助?具體包括以下幾方面:
一、醫(yī)療資源
各級(jí)兒童醫(yī)療機(jī)構(gòu)是提供孤獨(dú)癥早期篩查、早期診斷和早期康復(fù)的主要力量。在各級(jí)婦幼保健院的科室設(shè)計(jì)中,已經(jīng)明確要求兒童保健科必須要涵蓋兒童心理和兒童康復(fù)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。許多兒童醫(yī)院或康復(fù)醫(yī)院也設(shè)立了針對(duì)孤獨(dú)癥兒童的康復(fù)科室。患兒家庭在尋求醫(yī)療資源的幫助時(shí),應(yīng)了解所在地區(qū)省市縣三級(jí)婦幼保健機(jī)構(gòu)或者其他兒童醫(yī)療機(jī)構(gòu)所能提供的有關(guān)孤獨(dú)癥的醫(yī)療資源,以此為基礎(chǔ)開(kāi)始康復(fù)治療的第一步,要分析醫(yī)療機(jī)構(gòu)所能提供的服務(wù)中是以康復(fù)治療為主還是康復(fù)及教育資源均能提供。在一些大型三級(jí)綜合醫(yī)療機(jī)構(gòu)及精神病院,也可以提供孤獨(dú)癥康復(fù)治療的完整或部分資源。
二、社會(huì)資源
要充分了解當(dāng)?shù)氐臍埪?lián)系統(tǒng)和民政系統(tǒng)所能提供的服務(wù)。許多地區(qū)的民政系統(tǒng)均設(shè)有下屬的康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或其他康復(fù)機(jī)構(gòu),往往會(huì)與社區(qū)康復(fù)福利中心融合在一起。民政系統(tǒng)下面還設(shè)有一些早期康復(fù)教育機(jī)構(gòu),通過(guò)購(gòu)買(mǎi)政府服務(wù)的方式來(lái)承擔(dān)孤獨(dú)癥學(xué)齡前康復(fù)教育工作。
三、教育資源
按照政府要求,許多地區(qū)已經(jīng)設(shè)立由教育局所管理的公立特殊教育學(xué)校,可以對(duì)孤獨(dú)癥兒童提供學(xué)齡期的教育?;純杭议L(zhǎng)要充分了解當(dāng)?shù)氐慕逃Y源,了解他們所接納的范圍及入校條件。在不具備公立特殊教育學(xué)校的地區(qū),也要了解在當(dāng)?shù)鼗蜞徑貐^(qū)是否有一些私立特殊教育學(xué)校可供選擇。
四、公益資源
家長(zhǎng)要向醫(yī)療、教育機(jī)構(gòu)充分了解所能接觸到的一些公益資源,比如當(dāng)?shù)氐拇壬苹饡?huì)是否有專(zhuān)門(mén)針對(duì)孤獨(dú)癥兒童的公益計(jì)劃。許多兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)、特殊教育機(jī)構(gòu)及相關(guān)協(xié)會(huì)在每年的4月2日“世界孤獨(dú)癥日”時(shí)都會(huì)舉行大型的公益活動(dòng)介紹這方面的資源,把專(zhuān)家的觀點(diǎn)傳遞給患兒家長(zhǎng),并提供更多正確、有價(jià)值的理念與方法。充分了解這些資源以后,患兒家庭要根據(jù)自己的實(shí)際情況制訂詳細(xì)的計(jì)劃,合理地利用掌握的經(jīng)濟(jì)和人力資源。
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