如何訓(xùn)練自閉癥兒童的用餐禮儀？具體如下：

一、飯前準(zhǔn)備

活動名稱：我是勤快的小田螺

1、活動目標(biāo)：自閉癥兒童能在餐前擺放好碗筷；能在餐前擺放好桌椅；能在桌前安靜等待。

2、活動準(zhǔn)備：關(guān)于田螺的繪本以及過家家的道具：碗筷、桌椅等物。

3、活動步驟

⑴?師生問好，教師帶領(lǐng)孩子做常規(guī)準(zhǔn)備活動。

⑵?講解田螺繪本：教師出示田螺繪本，給孩子講勤快的田螺的故事，激發(fā)孩子興趣。

⑶?游戲活動：

教師講解過家家的道具，然后請孩子按照教師的指令指出相應(yīng)的圖片，如果孩子能夠正確指出則立即給予強化。教師帶領(lǐng)孩子進(jìn)行過家家——吃飯飯的活動前的準(zhǔn)備，選取一些孩子扮演父母的角色，請他們進(jìn)行餐前準(zhǔn)備，如碗筷的擺放，桌椅的放置等。

4、活動建議：本活動建議教師帶領(lǐng)孩子在生活中遷移，如午餐前的準(zhǔn)備；建議家長在家協(xié)同進(jìn)行。

二、用餐

活動名稱：我的午餐

1、活動目標(biāo)：自閉癥兒童能熟練使用筷子合理獲取各種食物；能熟練使用湯匙合理獲取各種食物；能在用餐時細(xì)嚼慢咽，按時吃完。

2、活動準(zhǔn)備：做好的飯菜、碗筷桌椅、紙巾。

3、活動步驟

⑴?師生問好，教師帶領(lǐng)孩子做常規(guī)準(zhǔn)備活動。

⑵?區(qū)分飯菜：教師向孩子說明桌上的菜是什么做的，建議用何種方式獲取。如湯需要用湯匙，面條則是需要筷子挑起吃，青菜需要筷子夾等。

游戲活動。

⑶?教師帶領(lǐng)孩子吃午餐，要求孩子做到不掉飯、菜，碗中無剩物，吃飯時間固定，吃飯中無打鬧，需安靜吃完后才能離座。餐后用紙擦嘴。

4、活動建議：本活動建議孩子先在學(xué)校集體進(jìn)餐，養(yǎng)成習(xí)慣。

三、飯后收拾

活動名稱：我是勤快的小田螺

1、活動目標(biāo)：自閉癥兒童能使用抹布擦桌子；能在餐后收拾好碗筷、桌椅。

2、活動準(zhǔn)備：關(guān)于田螺的繪本以及過家家的道具：碗筷、桌椅、抹布等物。

3、活動步驟

⑴?師生問好，教師帶領(lǐng)孩子做常規(guī)準(zhǔn)備活動。

⑵?復(fù)習(xí)田螺繪本：教師出示田螺繪本，給孩子講勤快的田螺的故事，激發(fā)孩子興趣。之前已經(jīng)進(jìn)行了餐前準(zhǔn)備，現(xiàn)在咱們來進(jìn)行餐后收拾。

⑶?游戲活動：

復(fù)習(xí)：教師帶領(lǐng)孩子復(fù)習(xí)過家家的道具，然后請孩子按照教師的指令指出相應(yīng)的圖片，如果孩子能夠正確指出則立即給予強化。

教師示范收碗筷的步驟：將筷子攏在一起拿到廚房的洗碗槽中，將碗、盤子各自摞好拿到廚房的洗碗槽中。孩子練習(xí)。教師示范擦桌子：將抹布展開，從桌子的一端擦到另一端。孩子練習(xí)。教師示范將椅子擺好，孩子練習(xí)。

4、活動建議：本活動建議教師帶領(lǐng)孩子在生活中遷移，如午餐后的收拾；建議家長在家協(xié)同進(jìn)行。

如何訓(xùn)練自閉癥兒童的用餐禮儀？以上就是99自閉癥網(wǎng)為您整理的答案。