雙手是自閉癥孩子完成精細動作、學習和探索環(huán)境時的重要工具。

手功能的發(fā)展與許多方面息息相關，包括日常生活自理、課業(yè)學習（學校生活有30%是和手功能活動有關，且主要是紙筆活動居多）、體能活動、甚至是在人際社會互動上。若是手功能發(fā)展不成熟，也會因手功能不佳而受到挫折，甚至影響到自閉癥孩子的自信心發(fā)展。

提高自閉癥孩子的手功能技巧，可以從環(huán)境探索及游戲開始：

一、生活自理

家長朋友們可以試著放手讓自閉癥孩子自己去完成一些事，孩子自然就會學到許多手功能技巧。

1、拿捏練習：材料是小碗或小杯子、一個小饅頭或松散的面，握著杯子喝水和吃水果也是練習手功能的好時機。

2、湯匙或筷子進食，穿脫衣服（系扣子、拉拉索）。

二、玩游戲

家長朋友們可以通過和自閉癥孩子玩一些簡單的游戲，來提高孩子的手功能技巧。

1、投錢幣：把奶粉罐挖大小不一的洞，準備幾枚銅板，進行投幣游戲。

2、畫圈圈游戲：廣告紙及筆一支，可以進行圈畫指定物游戲，像是采買清單游戲。

3、瓶蓋配對：準備各種尺寸的飲料罐蓋子，彩色的更好，年幼的自閉癥孩子可以用蓋子玩分類游戲；大一些的孩子可以用膠水黏疊玩蓋房子游戲。

4、折紙游戲：準備回收紙數(shù)張，也有店家有賣折紙車或動物的相關商品。

5、橡皮筋游戲：橡皮筋數(shù)十條，蛋卷罐一個，可以玩套桶子游戲或辮子串橡皮筋活動。

6、手眼協(xié)調(diào)活動：準備吸管數(shù)根、繩線一條和剪刀一把，玩穿線游戲及剪紙活動。

7、掌指肌力練習：準備格子紙、木頭章和印泥各一歌，進行蓋印章游戲；用防撞塑料泡進行捏泡泡游戲；準備長尾夾數(shù)個、紙板一個或果殼數(shù)個及碗一個，進行長尾夾夾紙板……這些游戲都可以增進掌指小肌肉力量。

日常生活中有許多家務可以為自閉癥孩子提供手功能練習的機會，過度呵護孩子會阻礙他們學習、剝奪他們練習的機會。建議家長多給孩子一些時間嘗試，鼓勵他們自己執(zhí)行生活自理工作，這樣才能更有效地提高自閉癥孩子的手功能技巧。