自閉癥孩子會(huì)否定回答嗎？絕大部分孩子是可以教會(huì)的。怎么教自閉癥孩子否定呢？認(rèn)知表達(dá)訓(xùn)練方法如下：

教自閉癥孩子否定回答的目標(biāo)

1、使孩子學(xué)會(huì)服從一類指令

2、提高孩子對(duì)聽(tīng)覺(jué)信息的注意力

3、提高孩子的辦別能力

教自閉癥孩子否定回答的程序

第一階段：不。

給孩子看一樣他不喜歡的東西，并問(wèn)他：“你要嗎？”

第二階段：不要這樣做。

演示一個(gè)動(dòng)作，并對(duì)孩子說(shuō)：“不要這樣做?！比绻⒆硬荒７逻@個(gè)動(dòng)作，就對(duì)他進(jìn)行強(qiáng)化。

第三階段：不要_____ 。

教自閉癥孩子在聽(tīng)到“不要”這個(gè)詞時(shí)（比如，“不要站著！”），不做相關(guān)動(dòng)作。要在孩子有機(jī)會(huì)做相關(guān)動(dòng)作之前，馬上強(qiáng)化他對(duì)這一言語(yǔ)指令的服從。如有必要，壓住他的手阻止他做相關(guān)動(dòng)作。要把強(qiáng)化逐漸延遲到指令發(fā)出幾秒之后，并逐漸減少提示。

第四階段：說(shuō)/不說(shuō)。

第一個(gè)指令（辨別性刺激1）：“說(shuō)，‘飛機(jī)’?！?/p>

第一個(gè)反應(yīng)：孩子照著說(shuō)“飛機(jī)?！?/p>

第二個(gè)指令（別性刺激2）：“不要說(shuō)飛機(jī)＇”。

第二個(gè)反應(yīng)：孩子什么都不說(shuō)。

第三個(gè)指令（辦別性刺激3）：隨機(jī)輪換第一個(gè)指令和第二個(gè)指令。在孩子理解這些指令之后，就可把指令變成“跟我說(shuō)”或“不要跟我說(shuō)”，這樣你就可以用“不要跟我說(shuō)”這句話來(lái)控制其無(wú)用的學(xué)舌。

第五階段：不是_____。

給自閉癥孩子看兩樣?xùn)|西，如甲和乙。要求孩子“摸不是甲的東西”，孩子應(yīng)該摸乙。如果孩子理解了“不是”這一概念，就要用更加自然的語(yǔ)言發(fā)出指令，例如，“給我看哪個(gè)不是狗?”或“哪個(gè)沒(méi)有羽毛？”

1、不是……（物品名）：“給我看不是球的東西。”

2、不是（特征）：“找出不是紅色的東西。”

3、不是（動(dòng)作）：“哪個(gè)不是在睡覺(jué)?”

4、不是（類別）：“找出不是動(dòng)物的東西。

自閉癥孩子會(huì)否定回答嗎？絕大部分孩子是可以教會(huì)的。以上就是相關(guān)的自閉癥認(rèn)知表達(dá)訓(xùn)練方法。