9月初的一個(gè)雨夜，來自韓國的肢體戲劇藝術(shù)表演者章嘉禾正在表演自編自導(dǎo)的戲劇作品《惜別》，她希望通過這些作品去療愈自閉癥等特殊孩子。

大約30位觀眾來到北京熠演工作坊觀看這部肢體情感劇，其中大部分人從事表演行業(yè)。而章嘉禾同時(shí)是演員、導(dǎo)演、編劇、博士以及老師等。

2013年前后，章嘉禾來到北京，重啟了自己的學(xué)生生涯，今年7月順利拿到了中央戲劇學(xué)院表演藝術(shù)與導(dǎo)演理論研究博士畢業(yè)證書。

近十年在華學(xué)習(xí)生活，章嘉禾努力從中國傳統(tǒng)藝術(shù)中收獲靈感。同時(shí)，她的足跡遍及克羅地亞、中國、日本、韓國和美國。在演出作品中，除中國元素外，她還嘗試將非洲、日本、韓國等不同國家地區(qū)的藝術(shù)元素融入其中。

2019年，章嘉禾到北京豐臺(tái)婦女兒童醫(yī)院為自閉特殊兒童與成人開展藝術(shù)治療活動(dòng)。她正是在那里認(rèn)識(shí)了自閉癥孩子愛笛。

剛開始，愛笛無法和章嘉禾互動(dòng)交流。在章嘉禾看來，封禁在自己世界里的孩子固守著自己的方式，想用常規(guī)生活里的規(guī)則約束改變他們，十分困難。她表示：“他有自己的表達(dá)方式，但我們還沒有接受。我們覺得自己是普通人，覺得愛笛跟我們不一樣。但每次我都強(qiáng)調(diào)，不要提特殊這個(gè)詞?！?/p>

后來，章嘉禾開始帶著愛笛走進(jìn)戲劇，嘗試讓他上臺(tái)同演員們一起演出。時(shí)間久了，愛笛開始與別人交流。有一次，愛笛不滿意活動(dòng)安排，緊咬著章嘉禾的手臂不放。沉浸在那段回憶里的章嘉禾笑了：“我當(dāng)時(shí)的感覺是，這個(gè)孩子有了交流的意識(shí)。他在和別人抒發(fā)自己的情緒?！彼难劾镩W著光，語氣十分興奮。

章嘉禾描述了一段愛笛的演出經(jīng)歷。表現(xiàn)的是結(jié)婚當(dāng)天，愛笛跟搭檔很開心地互動(dòng)著。突然有人告訴他：“你要死了”。“愛笛一下子人就變了。他不想接受這個(gè)情境里他死了的事實(shí)，他的反應(yīng)都很真實(shí)?！?/p>

在各種情感練習(xí)過后，章嘉禾發(fā)現(xiàn)自閉癥孩子愛笛對(duì)更多概念產(chǎn)生了認(rèn)知，甚至能準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)到自我的概念。