怎樣教自閉癥兒童根據(jù)三件事物的規(guī)律進(jìn)行排列呢？具體方法如下：

一、收集游戲（物件排列）

家長(zhǎng)或老師準(zhǔn)備3個(gè)塑料盤，分別放有數(shù)件相同的物件，如積木、車子、小球等，然后從3個(gè)盤中各拿出一個(gè)物件，示范3個(gè)為一組的排列，讓自閉癥兒童按規(guī)律排列物件。孩子掌握技巧后，可將3種物件混合放在一個(gè)盤內(nèi)，讓孩子按示例拿物件進(jìn)行排列。若孩子已能自行排列實(shí)物，可只根據(jù)示例圖卡，將物件按規(guī)律排列在桌上，或按規(guī)律放入另一個(gè)盒子內(nèi)。

二、食物串（顏色形狀排列）

家長(zhǎng)或老師準(zhǔn)備3種顏色的面粉團(tuán)，分別放在3個(gè)容器中，然后示范從每種顏色的面粉團(tuán)中取出一小團(tuán)，搓成球狀，排列在桌上，如紅色小面粉團(tuán)、黃色小面粉團(tuán)、綠色小面粉團(tuán)。讓自閉癥兒童模仿并重復(fù)步驟，然后指示孩子將3種顏色的小面粉團(tuán)用竹簽串起。（為避免危險(xiǎn)，建議大人先削去竹簽的尖頭部分）。此外，大人也可用印模印出形狀來進(jìn)行形狀規(guī)律排列，能力較高的孩子可自行創(chuàng)作規(guī)律。

三、比一比（對(duì)比排列）

家長(zhǎng)或老師將10個(gè)小瓶，以5個(gè)一行的方式擺放在桌上（為避免混亂，可提前將瓶子粘在一起）。出示已提前貼在長(zhǎng)簽上的對(duì)比圖卡，示范將對(duì)比圖卡插入瓶子內(nèi)排列，如以大小為一組排列，讓自閉癥兒童排列剩余的圖卡。大人可根據(jù)孩子的能力，使用不同的對(duì)比圖卡，如長(zhǎng)短，開始前需與孩子復(fù)習(xí)對(duì)比概念。

四、花邊相框（復(fù)雜圖像排列）

家長(zhǎng)或老師準(zhǔn)備相框，在四邊加上方格，向自閉癥兒童展示3款圖案明顯不同的貼紙，并說明順序，讓孩子按照規(guī)律，將3款貼紙按順序貼在相框的方格內(nèi)，直至貼滿方格。

五、符號(hào)管理員（符號(hào)排列）

家長(zhǎng)或老師出示數(shù)字、英文字母或箭頭等不同的符號(hào)卡，示范將符號(hào)卡以3個(gè)一組的方式豎排在提示卡上，并放在顯眼處。讓自閉癥兒童在7×3的方格紙上，按提示卡的規(guī)律，以3個(gè)一組橫向排列。孩子完成后，可把提示卡改為豎向，讓孩子自行在提示卡上排放3個(gè)一組的符號(hào)，大人也可使用英文字母或數(shù)字進(jìn)行此活動(dòng)，然后按照提示卡，由上至下將符號(hào)卡放人5×3的方格紙上。

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