另一種自閉癥社交故事療法，是向孩子敘述生活。

社交故事的目的是解釋社會線索，并說明某些社交行為對自閉癥孩子的重要性。為了實現(xiàn)這一目標，可以一種方法：敘述生活，由美國加州大學洛杉磯分校的社會工作者琳達·安德烈開創(chuàng)的，她的工作就是專門幫助自閉癥人士。美國堪薩斯大學醫(yī)學中心教授布倫·史密斯·邁爾斯博士則把這種方法稱為“大聲思考”。

敘述生活涉及的是人對自己行為和思考過程的實時點評。例如，你可以口頭描述你正在做什么、為什么這樣做、你是如何做決定的、為什么要選擇這些行為而不是其他行為，以及你留意到的線索。這種方法聽起來有點像社交故事，但它不是視覺化的，也沒有具體的直接產物。這可能對于某些自閉癥孩子而言不是那么有用，但它的吸引力在于它非常容易實施，而且可以隨時隨地使用。

下面是一個自閉癥孩子的家人敘述生活的案例：

當濤濤的媽媽帶他去超市時，她會把自己買東西的每一個過程都大聲地告訴濤濤。例如，在她選擇某一個品牌的湯料時，她說：“我想今天我會買這個牌子的湯料，因為我們之前一直都是喝另一個牌子的湯料，我覺得我們已經(jīng)喝膩了。還有，這個牌子今天在搞特價?！碑斔胝乙粋€特定商品時，她會大聲說：“當我找不到我要的東西時，我會問一個在這里工作的人，他們都佩戴工作牌，你可以很容易認出來?！?/p>

當濤濤媽媽在選擇結賬臺時，她說：“這個收銀員看起來動作很麻利，而且她前面排隊的人很少。她對每個人都微笑，所以她看上去很友善?！碑斔麄冊谂抨牭群驎r，她對濤濤說：“有時候排隊太久會讓人感到很難受，但是插隊是不禮貌的，其他人會生我的氣。我可以利用排隊等待的時間，來看看結賬臺旁邊的雜志?！碑斔蜷_錢包時，她說：“在我們離開之前，我需要支付所有這些東西的費用。如果我?guī)У默F(xiàn)金不夠，那我可以改用信用卡?！碑斔麄冸x開超市時，媽媽對濤濤說：“那位收銀員人很好。我很喜歡和收銀員聊天。如果我想不起來要聊些什么，那我就會聊聊天氣。”

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