擊鼓傳梨是一項常見的自閉癥兒童游戲訓練方法，具體如下：

一、推薦年齡：4-11歲

二、活動材料：任何可以用手拿著及傳遞的物品，以及一個計時器。

三、活動內容：

分享是一種寶貴的游戲技巧，體現(xiàn)了對他人的關懷，而且可以讓自閉癥兒童感覺很有趣。懂得與同伴分享的孩子必然能學會合作，從而結交到更多的朋友。這項活動涉及的游戲名為“擊鼓傳梨”，類似于擊鼓傳花。如果孩子不太喜歡梨，可以考慮用其他物品，只要孩子愿意分享即可。

根據(jù)家長或老師認為自閉癥兒童可以保持注意力的時間來設置計時器，并隨著孩子的進步而增加時間。大人、孩子和其他一起玩的人只需在彼此之間傳遞梨，直到計時器響起。這時手里拿著梨的人就輸了，需退出游戲。在游戲過程中，一定要鼓勵孩子成為一個好的分享者，這會讓他想要這樣做，而不會在計時器響起時因為不想分享而被梨困住。

四、活動效果

差別強化是一種以實證為基礎的自閉癥兒童教學實踐，它意味著被強化的行為會增加，而未被強化的行為會減少。在這個游戲中，當孩子分享時會得到正強化（留在游戲中），當他不分享而被梨困住時就不會得到正強化（孩子被淘汰出局）。

五、提示：

家長或老師可以考慮其他更有挑戰(zhàn)的玩法。例如，將神秘獎品包在多層包裝紙中進行傳遞，當計時器響起時，拿著它的玩伴就打開一層，然后繼續(xù)玩，直到獎品完全顯現(xiàn)。最后的贏家可以留下獎品，但必須與所有玩伴分享。選擇容易分享的獎品，如黏土、馬克筆和紙，或一小包餅干。有的孩子可能會想要抓住獎品包而不繼續(xù)傳遞，以便可以打開它。你可以制訂規(guī)則，如果你數(shù)到5，玩伴仍沒有繼續(xù)傳遞，那么他就出局了。

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