
如何發(fā)現(xiàn)自閉癥孩子的長(zhǎng)處(一)
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“星星的孩子”盡管存在很多障礙,但也有很多潛在的優(yōu)勢(shì),而發(fā)現(xiàn)自閉癥孩子的長(zhǎng)處非常重要。 要識(shí)別一個(gè)人的優(yōu)勢(shì),并不總是那么容易或簡(jiǎn)單。同樣,要找到那些通常表現(xiàn)為短處的行為,然后通過(guò)引導(dǎo)轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)處也是不容...
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關(guān)于自閉癥的產(chǎn)生原因、癥狀表現(xiàn)、研究成果、上學(xué)就業(yè)、專家解讀、熱門話題和國(guó)內(nèi)外各類新聞。
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“星星的孩子”盡管存在很多障礙,但也有很多潛在的優(yōu)勢(shì),而發(fā)現(xiàn)自閉癥孩子的長(zhǎng)處非常重要。 要識(shí)別一個(gè)人的優(yōu)勢(shì),并不總是那么容易或簡(jiǎn)單。同樣,要找到那些通常表現(xiàn)為短處的行為,然后通過(guò)引導(dǎo)轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)處也是不容...
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日前,全國(guó)“有故事的面包”孤獨(dú)癥青年及家庭就業(yè)創(chuàng)業(yè)論壇活動(dòng)上,當(dāng)溫州首支孤獨(dú)癥青年樂(lè)隊(duì)——I Believe樂(lè)隊(duì)唱響了《我相信》:“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒(méi)有地平線,在日落的海邊,在熱鬧的大街,...
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建議四: 如果可能,應(yīng)允許自閉癥學(xué)生在考試時(shí)戴上耳塞或降噪耳機(jī),或者讓他們?cè)谝粋€(gè)單獨(dú)的、安靜的房間里進(jìn)行考試。許多“星星的孩子”對(duì)聲音極度敏感。這對(duì)考試時(shí)的注意力有很大影響。如果僅僅因?yàn)樗麄儫o(wú)法在考試...
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對(duì)于教授自閉癥學(xué)生的老師,有必要提一些建議。 在學(xué)校的大部分日子里,許多“星星的孩子”還沒(méi)有診斷出自閉癥。所以老師們并不知道這些孩子有自閉癥。如果他們知情的話,我的境遇會(huì)大不相同。遺憾的是,許多患者一...
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日前,以色列希伯來(lái)大學(xué)發(fā)布公報(bào),研究人員發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)癥與患者腦中一氧化氮(NO)的水平有直接聯(lián)系。相關(guān)論文發(fā)表在德國(guó)《先進(jìn)科學(xué)》雜志上。 希伯來(lái)大學(xué)研究人員進(jìn)行的小鼠實(shí)驗(yàn)表明,孤獨(dú)癥相關(guān)指標(biāo)隨著大腦中NO含...
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四、患者沒(méi)有忽視別人 一個(gè)房間在正常人看來(lái)可能是很安靜的。但對(duì)自閉癥患者來(lái)說(shuō),這個(gè)房間并不安靜,總是存在許多感官輸入來(lái)源。這意味著,即使他們看起來(lái)很安靜地坐在那里工作,但為了集中注意力,可能在內(nèi)部做...
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二、矛盾指令 一個(gè)健康的工作場(chǎng)所的好處之一是人們可以相互幫助。在某些情況下,這意味著同事們發(fā)現(xiàn)自閉癥患者在以自己的方式做事,然后他們會(huì)干預(yù),告訴他如何用他們的方式做,如何采取捷徑,使工作更容易。但問(wèn)...
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自閉癥患者在工作場(chǎng)所中常常遇到一些共性問(wèn)題。工作最后期限的壓迫感、過(guò)于倉(cāng)促的解釋和指示,都可能會(huì)讓他們疲于應(yīng)對(duì),感到焦慮,甚至比上學(xué)時(shí)更加嚴(yán)重。 工作場(chǎng)所中的每個(gè)人都希望患者像周圍的其他成年人一樣工...
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許多父母問(wèn):“應(yīng)該把自閉癥診斷結(jié)果告訴孩子嗎?” 這主要取決于孩子的年齡、個(gè)性以及生活環(huán)境里的其他因素,但通常答案是“是的,在某個(gè)時(shí)刻”。那么,什么時(shí)候告訴他呢?最合適的時(shí)機(jī)是:當(dāng)孩子已經(jīng)對(duì)自閉癥有所耳...
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日前,四川大學(xué)、四川師范大學(xué)的醫(yī)學(xué)、音樂(lè)教育等專業(yè)師生組成“樂(lè)動(dòng)力”公益團(tuán)隊(duì),為孤獨(dú)癥兒童打造了一份特別的禮物:音樂(lè)智能手表。 四川大學(xué)華西基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與法醫(yī)學(xué)院學(xué)生鄭心越介紹說(shuō):“項(xiàng)目緣起于團(tuán)隊(duì)對(duì)公益事...
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尸檢研究表明,自閉癥大腦與正常人大腦有所區(qū)別。 研究人員發(fā)現(xiàn),在自閉癥人士的大腦里,負(fù)責(zé)社交、情緒行為的區(qū)域(杏仁核)以及負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的區(qū)域(海馬體)內(nèi)的神經(jīng)細(xì)胞(主要是神經(jīng)元)過(guò)多,而且這些神經(jīng)細(xì)胞比...
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自閉癥孩子畢業(yè)后能干什么呢? 一個(gè)“星星的孩子”表示,有時(shí)覺(jué)得自己在強(qiáng)扮一個(gè)不適合自己的社會(huì)角色,并因擔(dān)憂自己不能滿足人們對(duì)成年人的某些社會(huì)期望,而時(shí)常感到壓力重重。自閉癥孩子過(guò)渡到成人階段會(huì)遇到很多...