2006年，第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查顯示，我國(guó)各類殘疾人總數(shù)約為826萬人。其中0-6歲學(xué)齡前精神殘疾兒童約為1.1萬人，6-14歲學(xué)齡期精神殘疾兒童為6萬人，而自閉癥成為兒童精神殘疾致病的最主要原因。目前，盡管暫...

關(guān)于兒童自閉癥的發(fā)病機(jī)制，專家學(xué)者從鏡像神經(jīng)元角度給出了研究。 鏡像神經(jīng)元是在20世紀(jì)90年代初，意大利一些學(xué)者在研究猴子運(yùn)動(dòng)前區(qū)中的單神經(jīng)元放電活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)的，最初定位在恒河猴的腹側(cè)運(yùn)動(dòng)前皮質(zhì)區(qū)，當(dāng)猴子...

兒童自閉癥評(píng)估方法工具有哪些？大致包括以下幾種 一、生理方面： 1、醫(yī)學(xué)檢查：一般性的健康檢查、腦波檢査、神經(jīng)協(xié)調(diào)檢查、眼球震顏檢查等 2、史料搜集：兒童母親的妊娠史、兒童的出生史、生長(zhǎng)發(fā)育史、疾病史、...

日前，在舟山市定海區(qū)一家室內(nèi)攀巖館里，一群孩子正在攀巖。這些孩子被稱為“來自星星的孩子”，因?yàn)樗麄兓加胁煌潭鹊淖蚤]癥。這7名小隊(duì)員組成了舟山第一支自閉癥兒童攀巖隊(duì)——“攀啟彩虹”。 “體育運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)孩子...

語言發(fā)展遲緩和異常，是自閉癥兒童的癥狀。 自閉癥兒童的語言能力各不相同，約有50%的患兒沒有溝通性的語言，有語言的也常表現(xiàn)出鸚鵡學(xué)舌式仿說，答非所問聲調(diào)缺乏變化的特征。他們中大多數(shù)有語言缺損情況，主要...

自閉癥兒童為什么存在認(rèn)知障礙？ 近年來，許多理論強(qiáng)調(diào)用認(rèn)知集成機(jī)制缺陷來解釋與自閉癥相關(guān)的廣泛認(rèn)知功能障礙。大量研究表明，像視覺尋找和辨別隱藏圖形這樣的需要細(xì)節(jié)識(shí)別和對(duì)小元素專注的任務(wù)中要求具備高級(jí)...

在北京2022年冬奧會(huì)即將來臨之際，1月19日，“一起走向未來，為冬奧添風(fēng)采”第六屆中國(guó)殘疾人冰雪運(yùn)動(dòng)季冰雪體驗(yàn)接力活動(dòng)在四川廣元開展， 20多個(gè)自閉癥家庭、20余名志愿者參加本次活動(dòng)。 本次活動(dòng)由中國(guó)精神殘疾人...

根據(jù)組織方式，自閉癥兒童的教學(xué)形式可以分為個(gè)別教學(xué)、集體教學(xué)和小組教學(xué)。 一、個(gè)別教學(xué) 個(gè)別教學(xué)是指教師對(duì)一位孩子進(jìn)行教學(xué)，常見的形式是一對(duì)一的個(gè)別教學(xué)。當(dāng)自閉癥兒童難以適應(yīng)集體和小組教學(xué)的學(xué)習(xí)速度...

馬輔助干預(yù)技術(shù)治療自閉癥的起源是怎樣的呢？ 馬輔助干預(yù)（EAI）是動(dòng)物輔助干預(yù)（AAI）個(gè)重要分支，是運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、心理學(xué)的一個(gè)交叉領(lǐng)域，是指在治療過程中，將馬匹的活動(dòng)和馬匹的環(huán)境結(jié)合在一起的心理及...

認(rèn)知缺陷是自閉癥兒童的顯著特征之一。 自閉癥發(fā)生在從超常到弱智的各種智力水平的兒童身上。而且大多數(shù)患兒都伴隨著弱智。大約20%的患兒有正常智力，30%的患兒有輕度至中度智力障礙，42%的患兒有中度和極重度智...

寒假的第一天，上海浦東新區(qū)東方小學(xué)的五年級(jí)學(xué)生伍毅和他的幾位小伙伴，來到家附近新開不久的塘橋街道社區(qū)空間——“塘·空間”。這里涵蓋了兒童友好主題的慈善超市、助力孤獨(dú)癥青年就業(yè)的夢(mèng)工坊咖啡館、社區(qū)居民共享...

國(guó)際上自閉癥法律法規(guī)建設(shè)的背景是怎樣的呢？ 20世紀(jì)中后期，隨著“二戰(zhàn)”結(jié)束，歐洲各國(guó)經(jīng)濟(jì)迎來復(fù)蘇，大量傷病人員急需安置安撫，從而意識(shí)到，殘疾人權(quán)利保障作為福利國(guó)家建設(shè)中重要的組成部分，不容忽視。這一時(shí)...