量表評(píng)定法是指根據(jù)評(píng)定量表來收集有關(guān)自閉癥兒童心理特征和行為表現(xiàn)資料的一種方法。它也是收集評(píng)估資料的一種最重要的方法和途徑。具體包括以下幾種類型： 一、數(shù)字等級(jí)評(píng)定量表 數(shù)字等級(jí)評(píng)定量表是用圖畫數(shù)字...

自閉癥兒童教育診斷與評(píng)估的方法：訪談法 訪談法是指評(píng)估者通過有目的的交談，來收集有關(guān)自閉癥兒童心理特征和行為表現(xiàn)資料的一種方法。它也是搜集孩子評(píng)估資料的一種最基本的方法和途徑。訪談法可以分為結(jié)構(gòu)式訪...

自閉癥兒童教育診斷與評(píng)估方法可以分為兩大類：標(biāo)準(zhǔn)化和非標(biāo)準(zhǔn)化的評(píng)估方法，又叫做正式評(píng)估與非正式評(píng)估法。 標(biāo)準(zhǔn)化（正式評(píng)估）的評(píng)估方法是借助標(biāo)準(zhǔn)化工具對(duì)自閉癥兒童進(jìn)行評(píng)估，通常指標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)。該測(cè)驗(yàn)要具...

自閉癥孩子家長(zhǎng)陪讀的注意要點(diǎn)有哪些呢？ 許多家長(zhǎng)放棄自己的工作，陪著自閉癥孩子一起走進(jìn)了小學(xué)，只希望能夠幫助孩子適應(yīng)校園生活。 自閉癥孩子入學(xué)具有一定的特殊性，即使是輕度自閉癥孩子，在自控能力和注意...

英國(guó)社會(huì)工作專家 Michael Oliver認(rèn)為，殘疾人社會(huì)工作是指以殘疾人個(gè)人或殘疾人集體為主體進(jìn)行的專業(yè)性活動(dòng)，這些專業(yè)性活動(dòng)是對(duì)相應(yīng)的各個(gè)團(tuán)體或社區(qū)提供服務(wù)。提供這類服務(wù)不只需要運(yùn)用有的人力、物力以便與社...

日前，深圳大芬油畫村新開了一家名為“博愛藝術(shù)”的畫廊，幫助殘疾青少年就業(yè)和康復(fù)治療，開辦者是一位自閉癥少年的媽媽?！爸饕亲蚤]癥和智力重殘的，大齡孩子在畫廊里畫畫、賣畫，小齡孩子由老師教畫畫，通過畫畫...

自閉癥兒童教育評(píng)估的類型有哪些呢？ 從評(píng)估的目的和在特殊教育過程中所起的主要作用來看，自閉癥兒童的教育評(píng)估可分為三大類：篩查性評(píng)估、診斷性評(píng)估、終結(jié)性評(píng)估（又叫做后置性評(píng)估）。 一、篩查性評(píng)估 在教育...

二戰(zhàn)后，西方國(guó)家紛紛建立福利型國(guó)家，社會(huì)政策發(fā)揮了不可替代的作用。然而漸漸的，過分依賴政府的福利提供成為一個(gè)公認(rèn)的問題，“政府失靈”和福利國(guó)家危機(jī)大范圍出現(xiàn)。福利多元化主義就是在這樣的背景中提出來的...

2022年1月5日，廣東清遠(yuǎn)一名自閉癥兒童家長(zhǎng)陳女士向媒體求助稱，去年11月2日，她4歲的自閉癥女兒彤彤（化名）在清遠(yuǎn)市星星自閉癥訓(xùn)練中心上學(xué)期間遭毆打恐嚇，身上留下多片瘀傷，事發(fā)后該中心曾拒絕讓陳女士查看...

執(zhí)行功能缺陷，是自閉癥兒童的表現(xiàn)之一。 自閉癥的病因至今未明，學(xué)者們對(duì)其認(rèn)知功能障礙、尤其是執(zhí)行功能的研究日益增多。大量研究結(jié)果都支持了患兒的執(zhí)行功能缺陷假說。 自閉癥的核心癥狀是社交交流的障礙、重...

在西方，福利國(guó)家是一種國(guó)家制度，強(qiáng)調(diào)國(guó)家應(yīng)該滿足國(guó)民基本的教育、健康照顧、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)安全需求。這種制度把福利看作國(guó)家的最主要特性，強(qiáng)調(diào)國(guó)家要為包括自閉癥患者在內(nèi)的國(guó)民的福利負(fù)責(zé)，國(guó)家必須具備基本的...

日前，中國(guó)社會(huì)福利基金會(huì)學(xué)雷鋒基金管委會(huì)上海皇甫學(xué)雷鋒團(tuán)隊(duì)、皇甫擁新企業(yè)家愛心人士來到上海浦東新區(qū)一家自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)，參觀學(xué)校并慰問孩子和老師，并舉辦了義演答謝會(huì)。 上海崇明長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)當(dāng)場(chǎng)向自閉...