
幼師怎么對待自閉癥兒童
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自閉癥兒童上幼兒園之后,家長最重視的是幼師的態(tài)度,而不是孩子學(xué)業(yè)進(jìn)步的情況。幼師對其孩子的態(tài)度與支持,關(guān)系到家長對融合教育的滿意度。 那么,幼師該怎么對待自閉癥兒童呢?可以參考以下兩個案例: 案例一...
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關(guān)于自閉癥的產(chǎn)生原因、癥狀表現(xiàn)、研究成果、上學(xué)就業(yè)、專家解讀、熱門話題和國內(nèi)外各類新聞。
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自閉癥兒童上幼兒園之后,家長最重視的是幼師的態(tài)度,而不是孩子學(xué)業(yè)進(jìn)步的情況。幼師對其孩子的態(tài)度與支持,關(guān)系到家長對融合教育的滿意度。 那么,幼師該怎么對待自閉癥兒童呢?可以參考以下兩個案例: 案例一...
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為幫助自閉癥兒童健康成長,給他們一片自由成長的藍(lán)天,“關(guān)注自閉癥·首屆公益展”在京召開。 本次自閉癥公益活動由中國少年兒童文化藝術(shù)基金會、大都藝術(shù)館主辦,國際水墨畫交流協(xié)會、陳菊梅公益基金會、筆墨中國...
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大部分自閉癥兒童都伴隨有語言障礙,那么,語言障礙與自閉癥的區(qū)別有哪些呢? 自閉癥的核心問題是社會交往障礙,而非語言障礙。語言只是用來進(jìn)社會交流的一種手段。我們最熟知的語言障礙是由于聽力受損導(dǎo)致的聾啞...
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幾乎所有自閉癥孩子的父母都關(guān)心同一個問題:一胎自閉癥二胎敢生嗎? 這些父母關(guān)心的焦點(diǎn)主要在于二胎是否還有自閉癥,以及家庭的經(jīng)濟(jì)和撫養(yǎng)精力問題。殊不知自閉癥大寶的心理和精神問題同樣需要我們的關(guān)注。近期...
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“星星的孩子”進(jìn)入幼兒園之后,幼兒教師怎么應(yīng)對自閉癥兒童才對呢? 幼兒教師是否把自閉癥兒童當(dāng)作班級的一員,決定了這個孩子是被重視還是被忽視。有一個“星星的孩子”剛進(jìn)入班級融合僅天,他的家長就流著眼淚說,...
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12月6日,“宜起過冬 家倍溫暖”公益義賣活動在青島暖心啟幕,為自閉癥兒童帶來了嚴(yán)冬中的溫暖。 公益活動由青島宜家、青島日報主辦,得到青島市微塵公益基金會、繪世界書畫藝術(shù)中心、青島不是市集、新浪山東的大力...
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自閉癥兒童與普通孩子的差異表現(xiàn)主要包括以下幾方面: 1、感知覺異常 對于視覺、聽覺、觸覺、味覺、運(yùn)動覺等感覺器官的外界刺激,自閉癥兒童往往過度敏感或者遲鈍。反應(yīng)過低的孩子,在他們的敏感范圍,對輕微或中...
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自閉癥兒童的行為模式普遍異于常人,而一些研究人員認(rèn)為,信息加工障礙是自閉癥兒童行為異常的原因之一。 地板時光療法的創(chuàng)始人格林斯潘教授將“感覺一情緒一行為”模式分為以下四類: 1、自閉癥兒童對大多數(shù)感覺刺...
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12月4日晚,“同在藍(lán)天下,同唱一首歌”關(guān)愛自閉癥兒童公益活動在甘肅省歌劇院小劇場舉行。 此次自閉癥公益活動的主題為“用音樂開啟心靈”,由甘肅省文旅廳廳直機(jī)關(guān)黨委、省歌劇院、共青團(tuán)蘭州市委、蘭州市青年志愿...
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自閉癥譜系障礙是一組以社交溝通障礙、興趣或活動范圍狹窄、重復(fù)刻板行為為主要特征的神經(jīng)發(fā)育性障礙。近年來,自閉癥的患病率不斷升高,共患病也逐漸為人們所重視。 自1943年美國醫(yī)生肯納(Kanner)首次報道兒童...
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自閉癥兒童適合上什么樣的幼兒園呢? 除了上文提到的四個主要因素以外,我們在為自閉癥兒童選擇幼兒園時還要考慮師資的穩(wěn)定性、班級人數(shù)、兒童來源、地理位置等因素。 1、師資的穩(wěn)定性 人員流動性太大的幼兒園不...
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每個自閉癥兒童的父母都希望孩子能上幼兒園、小學(xué)、中學(xué)甚至大學(xué),但并不是每個“星星的,都能上幼兒園。那么自閉癥兒童適合上什么樣的幼兒園呢?具體可以從以下幾方面考量: 1、園長的態(tài)度 幼兒園的園長是否有全...