自閉癥孩子的思維和普通人有何不同？主要體現(xiàn)在以下三方面： 1、難以提煉事物的意義 自閉癥孩子思維的明顯特征是，他們很難從自身的體驗(yàn)中提練出意義來——這是他們區(qū)別于普通人群的一個特征。自閉癥孩子能在自己的...

許多媒體都報道過自閉癥孩子的父母最終走向離婚、其中一方獨(dú)自撫養(yǎng)孩子的故事。其實(shí)，相比于普通家庭，有自閉癥孩子的婚姻更需要經(jīng)營。 撫養(yǎng)一個自閉癥孩子所面臨的挑戰(zhàn)會對婚姻關(guān)系有消極影響（高于撫養(yǎng)普通孩子...

《婚姻法》《民法總則》關(guān)于父母對子女撫養(yǎng)教育和監(jiān)護(hù)的規(guī)定婚姻法》第二十一條規(guī)定：父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)；父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)時，未成年的或不能獨(dú)立生活的子女，有要求父母付給撫養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。該法第二...

全國各地抗擊新冠肺炎疫情的醫(yī)務(wù)人員，都會收到各種各樣的問候。2月21日，成都市青羊區(qū)集中隔離醫(yī)學(xué)觀察站的醫(yī)務(wù)人員收到了一份不同的禮物——它們來自自閉癥兒童。 這些抗疫醫(yī)務(wù)人員共收到了60多封書信和30多束鮮...

許多家長發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)一些自閉癥的癥狀，便慌忙帶孩子去醫(yī)院就診，而醫(yī)生給出的結(jié)果可能是“自閉癥傾向”。其實(shí)，有這幾點(diǎn)的孩子不是自閉癥： 1、目光對視 區(qū)別自閉癥孩子和普通發(fā)育遲緩孩子的一個最顯著的標(biāo)志，是...

如何在自閉癥學(xué)校進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的硬件環(huán)境布置呢？ 對安置在學(xué)校內(nèi)部特教班中的低齡自閉癥兒童來說，只有合理的物理布局才能滿足他們的需要，才能適應(yīng)他們的具象學(xué)習(xí)方式與異常的感知覺。這些學(xué)生需要通過視覺化的管...

自閉癥孩子家長的抑郁和焦慮，同樣需要我們關(guān)注。 對于自閉癥孩子的家長來說，悲傷是常態(tài)，生氣、難過、沮喪和缺乏自信都是其中的一部分。然而有些人無法走出這些情緒，甚至逐漸加重成為慢性抑郁癥。 美國國家衛(wèi)...

高智商自閉癥孩子的比例很低，而他們也往往等到年齡較大才被確診。那么受高智商自閉癥影響的孩子還有其他障礙嗎？我們怎樣將他們從普通人中分辨出來呢？ 除了可能伴隨智力落后之外，自閉癥還有另一種情況，就是眾...

孤獨(dú)癥孩子從外表上看，跟正常孩子沒什么兩樣，但要是仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)癥孩子與正常孩子相比，有以下不同： 1、孤獨(dú)癥孩子不像其他孩子那樣喜歡取悅他人。 正常孩子能意識到父母對他們的言行所做出的回應(yīng)是...

征婚廣告人們早就見怪不怪了，但你見過為自閉癥患者征婚的廣告嗎？日前，一位越南母親就在網(wǎng)上替30歲的自閉癥兒子征婚了。 這則新聞在越南的社交網(wǎng)絡(luò)上引起了網(wǎng)友的熱議。一來是由于這個男孩患有自閉癥，二是由于...

自閉癥融合教育問題：注意力不集中 1、主要表現(xiàn) 聽課時走神、不看教師、東張西望、玩東西等。 2、管理策略 座位周圍環(huán)境布置要簡單明了。自閉癥兒童附近的教室墻面、桌面盡量少放與教學(xué)無關(guān)的東西。盡可能在距離...

自閉癥融合教育中存在一些問題，需要學(xué)校和老師采取正確的課堂管理策略。 融合教育能為自閉癥兒童提供最少受限制的社會環(huán)境，能和同齡孩子起學(xué)習(xí)，一起生活，促進(jìn)他們實(shí)現(xiàn)和普通孩子的一體化，實(shí)現(xiàn)教育融合，提高...