信息技術(shù)在兒童孤獨癥康復中的應用是怎樣的呢？ 孤獨癥兒童思維發(fā)展慢，有意注意時間短，記憶慢且遺忘快。這些特點決定了他們學習新的知識很困難。信息技術(shù)在教學過程中的合理運用，為他們的學習和發(fā)展提供了有效...

7月18日，2024年瀘州孤獨癥兒童康復學術(shù)交流會暨四川省孤獨癥康復專業(yè)技術(shù)人員規(guī)范化培訓班召開。 本次會議由瀘州市殘疾人聯(lián)合會舉辦，瀘州市殘疾人康復服務中心承辦，瀘州市人民醫(yī)院協(xié)辦。授課專家、川渝地區(qū)業(yè)...

家長拒絕申請自閉癥孩子隨班就讀或其他特殊教育安置怎么辦？對策如下： 一、增進家長對孩子障礙和孩子教育發(fā)展需求的認識 1、家長對孩子發(fā)展的錯誤觀念折射出家長對自閉癥孩子的了解還不夠準確和全面。而對患兒的...

7月18日下午，“善者樂水”公益水項目簽約儀式在上?！盎垡羲{屋”舉行，旨在借助水這一生命之源，搭建起愛心捐贈的橋梁紐帶，為孤獨癥群體送去愛和溫暖。 該項目由上海市閔行區(qū)政協(xié)、閔行區(qū)臺辦以及上海市慈善基金會...

如何豐富自閉癥兒童的生活經(jīng)驗呢？ 由于智力因素的影響，自閉癥兒童在實際生活中知識遷移困難，適應行為具有局限性。因此對他們說，獲得適應生活的經(jīng)驗，學會怎樣融入社會，怎樣與社會其他成員共處、交往，比讓其...

日前，“走進曼谷——溫州孤獨癥兒童繪畫作品展”在泰國曼谷市邦肯區(qū)喃茵他一路3號格樂大學展覽廳舉行。 本次畫展由溫州市龍灣區(qū)慈善總會、泰國格樂大學、世界溫州人設(shè)計師聯(lián)盟主辦，泰國溫州商會、泰國格樂大學國際...

怎樣使語文教學貼近自閉癥兒童的生活？具體方法如下： 一、依據(jù)兒童的生活需求設(shè)計生活化的教學內(nèi)容 人本主義心理學以及受其影響產(chǎn)生的有關(guān)人本主義的教育觀已在很多國家的特殊教育領(lǐng)域得到了體現(xiàn)。它們主張開展...

家長為什么拒絕申請自閉癥孩子隨班就讀或其他特殊教育安置？ 家長在選擇孩子的教育安置方式時會考慮很多。雖然教師可能認為隨班就讀或者特殊學校的安置會更加適合孩子，但有的家長會表示為難或者直接拒絕。對于這...

為了幫助孤獨癥家庭解決子女暑期看護難題，7月15日上午，晉江市2024年孤獨癥兒童愛心課堂開班儀式在全納吾童健康管理中心舉行。 “這個愛心課堂對家長來說非常有意義。每年暑假，家長都在為孩子的安置問題發(fā)愁，這...

自閉癥兒童在生活自理能力和社會適應能力方面存在著明顯的障礙和缺陷，其缺陷程度與自閉癥的程度有直接關(guān)系，智力越低下，障礙和缺陷越嚴重。 一、在個人及家庭生活適應方面 1、對個人及家庭的一些基本情況了解不...

為什么要為自閉癥兒童構(gòu)建高效的生活語文課堂？ “星星的孩子”由于生理、心理的缺陷，對信息的接收、反饋及運用能力都相對較弱，缺乏綜合應用的能力，對抽象的知識技能難以掌握。要讓他們實現(xiàn)有效的語文學習，需要...

7月14日，星巴克健康大廈店和星巴克杭州日報店內(nèi)，一群孤獨癥孩子開啟了咖啡師的職業(yè)實踐之旅。 健康大廈是拱墅區(qū)殘聯(lián)、各類殘障組織、康復機構(gòu)、康復醫(yī)院的聚集地，星巴克健康大廈店則是浙江首家星巴克心智障礙...