目前，北京舞蹈學(xué)院舞蹈考級院（簡稱“考級院”）開展的“輕度孤獨癥兒童藝術(shù)綜合課程”已進入第三個年頭。 多年來，考級院與遼寧省殘疾人服務(wù)中心孤獨癥科合作，開展特殊兒童藝術(shù)團舞蹈項目及孤獨癥兒童舞蹈療愈課程...

自閉癥譜系障礙的評估內(nèi)容有哪些呢？ 對自閉癥兒童進行評估的一個重要目的是為接下來教育干預(yù)策略的制定和調(diào)整提供切實的依據(jù)，因此，理想的評估內(nèi)容和領(lǐng)域應(yīng)與康復(fù)教學(xué)的需要密切結(jié)合，以提高評估結(jié)果的有效性和...

2024年4月2日世界自閉癥日，作為壹基金海洋天堂計劃愛心大使，楊冪探訪了一所孤獨癥康復(fù)機構(gòu)。 在探訪過程中，楊冪與“星星的孩子”們互動，一起學(xué)手指舞，聽孩子們彈琴、吹葫蘆絲，并和老師們一起安撫情緒失控的孩...

日前，泉州舉行的2024年世界孤獨癥日主題活動中，孤獨癥關(guān)愛聯(lián)盟、孤獨癥關(guān)愛基金正式啟動，為全國首創(chuàng)。來自愛心企業(yè)和社會各界人士的公益捐贈源源不斷涌來，截至目前，已有超1.2億元關(guān)愛基金匯聚。 本次活動由...

孤獨癥兒童的特點有哪些？具體如下： 一、注意力 定位反應(yīng)異常，對新刺激會排斥、反抗、厭惡，不會像正常兒童一樣正常轉(zhuǎn)移注意目標(biāo)。對喜歡的事物注意維持時間長，可以一整天做喜歡的事而不感到厭煩，對不喜歡的...

4月2日世界孤獨癥關(guān)注日當(dāng)天，蘇州市政府發(fā)布了《蘇州市孤獨癥全程支持服務(wù)實施方案》，提出通過設(shè)立市、縣兩級孤獨癥全程支持服務(wù)中心，形成“1+10”孤獨癥關(guān)愛支持網(wǎng)絡(luò)，提供醫(yī)療、康復(fù)、教育、就業(yè)、家庭賦能等...

在4月2日第17個世界孤獨癥關(guān)注日，“溫暖童心 守望成長”系列活動第九期 “星”愿購物“超”有趣主題活動在蘇州舉辦。 活動當(dāng)日，在康復(fù)中心老師的帶領(lǐng)下，由蘇州市房地產(chǎn)市場和交易管理中心黨總支黨員代表、貝殼蘇州分...

研究表明，孤獨癥兒童的社會技能出現(xiàn)問題與動作技能發(fā)展障礙相關(guān)性很大。部分患兒動作技能發(fā)展障礙甚至隨著年齡增長出現(xiàn)惡化趨勢，影響患兒的身體活動水平、運動素質(zhì)、社交能力、認(rèn)知水平以及感覺功能等，這對其...

動作技能發(fā)展對孤獨癥兒童感知能力的影響有哪些呢？ 感知是感覺和知覺的總稱。感覺是人腦對直接影響感覺器官行為目標(biāo)的個人特征的反映。它可以分為兩類：外部感官（視覺、聽覺、嗅覺、味覺和皮膚感覺）和內(nèi)部感官...

2024年4月2日是第十七個世界孤獨癥日，長沙市衛(wèi)生健康系統(tǒng)圍繞今年宣傳主題“全生涯服務(wù)，全方位關(guān)愛”，開展形式多樣的公益活動。 長沙市衛(wèi)生健康委主任劉激揚介紹，2023年9月開始，長沙市啟動“互聯(lián)網(wǎng)+全流程服務(wù)”...

4月2日上午，自閉癥主題藝術(shù)家楊燁炘的最新個展“我們都是自閉癥患者”在上海莫干山路50號m50創(chuàng)意園對外免費展出。 展覽通過呈現(xiàn)上海藝術(shù)家楊燁炘從2010-2024年的12件自閉癥藝術(shù)代表作，通過行為藝術(shù)、裝置藝術(shù)、影...

為什么要教自閉癥孩子學(xué)會分享？ 同伴分享是指將自己喜愛的物品、活動、美好的情感體驗及勞動成果與同伴分享的過程。分享是人與人交往過程中一種很重要的技能，具體可表現(xiàn)為對母親逗弄的回應(yīng)、往爸爸嘴里塞吃的、...