四、兒童自閉癥的語言訓(xùn)練內(nèi)容 1、語言理解能力的提高訓(xùn)練 對于尚未掌握言語符號的自閉癥患兒，應(yīng)該先讓他們理解和掌握日常生活中常用的語言符號?？梢詮膯我糸_始，讓符號和事物統(tǒng)一。對于已經(jīng)掌握一定言語符號的...

自閉癥兒童最顯著也是最先被發(fā)現(xiàn)的問題就是語言問題。在康復(fù)訓(xùn)練過程中，對于兒童自閉癥的語言訓(xùn)練要把握以下的原則、方法、內(nèi)容，并注意影響訓(xùn)練效果的因素： 一、兒童自閉癥的語言訓(xùn)練原則： 1、要通過詳細(xì)的評...

有語言障礙的自閉癥兒童廣泛采用的口肌訓(xùn)練，是由美國言語和語言病理學(xué)家莎拉·羅森菲德·莊臣創(chuàng)立的一種口部肌肉治療法，通過診斷評估，制訂訓(xùn)練計(jì)劃，訓(xùn)練受訓(xùn)對象的下顎骨、唇部和舌頭的肌肉力量和控制能力，以...

大多數(shù)自閉癥孩子都不愛主動開口說話，但他們可以通過干預(yù)訓(xùn)練，讓語言能力接近正常孩子。如何幫助自閉癥孩子開口說話，家長可以這樣做： 1、如何引導(dǎo)自閉癥孩子的主動性語言 每個孩子都經(jīng)過或長或短的仿說階段，...

自閉癥患兒的一些口肌問題，往往是有其生理機(jī)能原因的。 以流涎現(xiàn)象為例，造成這個現(xiàn)象的原因很多，不穩(wěn)定的身體姿勢（如布娃娃姿勢）會造成流涎，嘴唇不能有效閉合也會造成流涎。這其中可能有身體的健康原因，可...

Q6：學(xué)習(xí)語言有什么先后次序？ A6：先建立孩子對字詞的理解能力，等孩子掌握字詞的意義后，才訓(xùn)練他們用字詞來表達(dá)意思。先把低層次語言能力作為目標(biāo)，逐漸提升到高層次的語言能力。 Q7：對語言訓(xùn)練活動有哪些建...

每當(dāng)提到自閉癥兒童時(shí)，人們首先想到的都是他們語言能力的缺乏。那么，自閉癥兒童的語言能力有什么特點(diǎn)？老師家長在干預(yù)過程中有哪些要點(diǎn)呢？下面是一些相關(guān)問題和回答： Q1：什么是語言表達(dá)？ A1：語言表達(dá)是指...

從語言發(fā)展的整體特點(diǎn)來看，自閉癥兒童明顯落后于同齡孩子，屬于語言發(fā)育遲緩。他們在通過語言交流時(shí)，在言語形式和運(yùn)用兩方面都出現(xiàn)異常，同時(shí)存在語言障礙和言語障礙。 一、自閉癥兒童的語言發(fā)展問題： 1、很多...

語言障礙是自閉癥兒童區(qū)別于普通孩子最明顯的障礙，很多家長在給孩子的語言訓(xùn)練中不講究方法，結(jié)果收效甚微。下面是我們匯總的自閉癥兒童語言訓(xùn)練的注意要點(diǎn)： 1、增加對事物的評論 家長要追隨孩子的目光和注意力...

訓(xùn)練者常常在自閉癥患兒的語言干預(yù)中遺漏重要的一項(xiàng)：呼吸訓(xùn)練。而呼吸問題是患兒發(fā)不出某些音的罪魁禍?zhǔn)祝?每個患兒的表現(xiàn)不同：有的說話音量小，有的時(shí)常停頓，有的說詞語和句子時(shí)總愛漏字，有的說話之前總愛先...

如何訓(xùn)練自閉癥兒童的理解和表達(dá)感情能力呢？患上自閉癥的孩子，各方面都需要醫(yī)生、家長的訓(xùn)練和知道，大家都知道這些特殊的孩子不怎么喜歡說話，那如何進(jìn)行自閉癥兒童表達(dá)和理解感情能力的訓(xùn)練呢？ 包括自閉癥在...

大家都知道，自閉癥兒童幾乎只生活在自己的小世界里，很是讓人憂傷。而不說話是他們最讓人難以琢磨的特點(diǎn)，不加以干預(yù)訓(xùn)練，很難自然好轉(zhuǎn)。自閉癥兒童語言訓(xùn)練順序目標(biāo)是什么呢？這個問題，我們就請專家為大家講...