
自閉癥兒童的聽覺反應(yīng)訓(xùn)練
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自閉癥兒童的聽覺反應(yīng)訓(xùn)練如何開展呢? 我們就可以從以下這幾個(gè)項(xiàng)目開始聽覺反應(yīng)訓(xùn)練:坐下、坐好、看我、看這里和跟我做。這五個(gè)項(xiàng)目為自閉癥兒童學(xué)習(xí)其他內(nèi)容打下了基礎(chǔ),是他們獲得全面發(fā)展的前提。 在具體操...
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國內(nèi)外各種自閉癥(孤獨(dú)癥)康復(fù)訓(xùn)練方法,包括對語言、注意力、認(rèn)知理解、情緒行為、生活自理、社交能力、粗大和精細(xì)動(dòng)作的訓(xùn)練。
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自閉癥兒童的聽覺反應(yīng)訓(xùn)練如何開展呢? 我們就可以從以下這幾個(gè)項(xiàng)目開始聽覺反應(yīng)訓(xùn)練:坐下、坐好、看我、看這里和跟我做。這五個(gè)項(xiàng)目為自閉癥兒童學(xué)習(xí)其他內(nèi)容打下了基礎(chǔ),是他們獲得全面發(fā)展的前提。 在具體操...
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訓(xùn)練自閉癥兒童的生活自理技能,程序比較復(fù)雜,但又非常具體,很適合運(yùn)用鏈鎖技術(shù),將教授的每個(gè)項(xiàng)目分解成的小步驟來教。 鏈鎖是行為改變技術(shù)中的一個(gè)重要技巧,它將一系列復(fù)雜的行為看成一個(gè)行為鏈,然后細(xì)分出...
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怎么教自閉癥孩子有主動(dòng)語言呢?情景設(shè)置很重要。具體可以把握以下要點(diǎn): 1、不主動(dòng)滿足要求,等待孩子主動(dòng)表達(dá) 比如,吃飯時(shí)不把自閉癥孩子喜歡的食品放在他跟前;孩子喜歡的游戲做一次就停下來。(引導(dǎo)他表達(dá)“...
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常見的自閉癥兒童問題行為矯正策略包括以下幾種: 一、消退 對于以獲得(物品、注意)和逃避防止(做事、去某個(gè)環(huán)境)為目的的種種問題行為(比如發(fā)脾氣等),消退法是首選。對自閉癥兒童的這些行為,家長和老師...
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如何改變自閉癥兒童的偏食行為? 自閉癥兒童偏食的情況比較普遍,有的孩子完全拒絕進(jìn)食大部分的天然食品(比如米飯、青菜、肉食、水果),只喜歡吃薯片、蝦條、糖果等食品。這不利于孩子的健康。最傳統(tǒng)也的處理方...
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自閉癥孩子多動(dòng)怎么辦? 自閉癥孩子總是活動(dòng)過度,包括到處看,到處摸,到處翻,不停地動(dòng)來動(dòng)去,不停地問等。注意力渙散是部分自閉癥兒童的常見癥狀,因此,這種高度的活動(dòng)性也是康復(fù)訓(xùn)練的機(jī)會(huì),可以加以利用。...
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孩子不能坐下來吃飯,吃一口又跑開,讓家長端著碗四處追著喂飯,這類普通孩子的教養(yǎng)問題也常出現(xiàn)在自閉癥孩子的身上,而相關(guān)的生活自理訓(xùn)練十分重要。 有些家長認(rèn)為把飯吃下去就行了,其他不重要;有的家長認(rèn)為不...
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許多自閉癥兒童能發(fā)音、會(huì)說話,卻很少有主動(dòng)性語言,他們寧可通過不合時(shí)宜的肢體動(dòng)作表達(dá)自己的需要。那么,如何幫助自閉癥兒童發(fā)展主動(dòng)性語言呢? 首先,要重視與孩子的溝通,利用自閉癥兒童愿意說話的各種動(dòng)機(jī)...
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聽懂指令是人際交往的基礎(chǔ)技能。如何提高自閉癥兒童指令訓(xùn)練的效果呢? 自閉癥兒童往往不聽別人的話,也聽不懂別人的話。訓(xùn)練孩子聽懂指令,理解他人的意圖,并能做出相應(yīng)的反應(yīng),建立起刺激一反應(yīng)的行為模式,使...
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如何改善自閉癥兒童的感知覺異常? 感覺的“偏好”和 “厭惡”是自閉癥兒童感知覺發(fā)展的主要問題。他們可能不理會(huì)正常兒童喜歡注視的許多事物(人的笑臉、移動(dòng)的物體),而對某些燈光或閃亮的紙張表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣;...
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很多自閉癥孩子在入睡時(shí)都要父母哄著睡覺,而家長也都傾向于把孩子哄睡著了再離開孩子的房間,這樣不利于培養(yǎng)孩子獨(dú)立睡覺的能力。 家長們在確定自閉癥孩子的行為不是因?yàn)樯?、怕黑或噩夢等之后,可以考使用以?..
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自閉癥兒童對視訓(xùn)練方法是怎樣的呢? 建立目光接觸是自閉癥兒童注意力訓(xùn)練的第一步。它不僅要在一對一的課堂上訓(xùn)練,還要在集體活動(dòng)中、日常生活中隨時(shí)練,避免自閉癥孩子形成一對一課堂目光對視的偏執(zhí)反應(yīng)模式。...