自閉癥孩子不聽指令，是一個特別讓家長頭疼的問題。究其原因，包括注意力不佳、認知不達標、語言延遲等。這樣嚴重影響了孩子的學習和生活。那么，我們?nèi)绾巫屪蚤]癥孩子懂得聽指令呢？ 1、記錄日常生活中常用的指...

在自閉癥認知能力訓練中，介詞的教學難度大于名詞和動詞，卻小于代詞。下面是自閉癥介詞教學的正確打開方式： 第一階段：圖片配對 用一些表示不同位置概念的圖片（例如，一張圖片上畫著有個孩子在桌上，另一張圖...

自閉癥孩子學會一些名詞、動詞和形容詞之后，下一步就是學習介詞了。那么，該怎么教自閉癥孩子介詞呢？ 教自閉癥孩子介詞的目標： 1、教孩子理解物品與環(huán)境之間的關(guān)系 2、教孩子學會使用介詞 3、教孩子掌握“哪里”...

許多家長都反映，自閉癥孩子不會回憶和復述以前發(fā)生的事。那么，我們該如何教他們學會回憶呢？ 一、教自閉癥孩子回憶的目標： 1、增強孩子的記憶和注意技能 2、為孩子提供討論以前活動或事件的方法 3、教孩子使用...

觀察和學習是自閉癥孩子掌握一切知識技能的基礎(chǔ)，那么，我們該如何教自閉癥孩子觀察和學習呢？ 教自閉癥孩子觀察和學習的目標： 1、使孩子學會在沒有得到直接指今時注意。 2、使孩子能通過傾聽和對他人進行觀察獲...

排序是自閉癥認知訓練中的一項必學技能，那么，我們該如何教自閉癥孩子學會排序呢？下面是99自閉癥網(wǎng)為您做出的匯總： 教自閉癥孩子學習排序的目標： 1、使孩子熟悉各種日常生活事件的順序。 2、培養(yǎng)孩子的抽象推...

在自閉癥康復訓練中，視覺訓練十分重要。下面99自閉癥網(wǎng)就為大家介紹三種常見的自閉癥兒童視覺訓練方法： 1、結(jié)構(gòu)化訓練（TEACCH） 充分利用自閉癥兒童的視覺優(yōu)勢，通過實物卡片、圖片、標記等可視性強的媒介來表...

學習時間順序“之前”“之后”，是自閉癥認知理解訓練的一項重要的內(nèi)容。教自閉癥孩子學習時間順序的目標、注意事項和具體過程如下： 教自閉癥孩子學習時間順序的目標： 1、使孩子在使用語言時注意時間順序。 2、促使...

自閉癥兒童都很喜歡社會角色扮演游戲，起先可以用積木或其他東西搭建一些場景，并假裝外出，然后逐漸擴展出更多的玩具和游戲。下面是99自閉癥網(wǎng)整理的自閉癥社會角色扮演訓練的10個游戲腳本： 1、去麥當勞吃漢堡...

當自閉癥孩子掌握顏色、大小、形狀和特征的配對之后，下面就要進行分類、不同、數(shù)量和抽象事物的自閉癥配對訓練了。具體過程如下： 十一、分類 如果自閉癥孩子掌握了第一階段和第二階段中的十個項目，就可以開始...

當自閉癥孩子掌握實物、圖片方面的配對之后，下面要進行的就是顏色、形狀、大小和特征方面的自閉癥配對訓練了。具體訓練過程如下： 四、顏色配對 如果自閉癥孩子掌握了第一階段中的十個項目，就開始進行顏色配對...

自閉癥配對訓練是幫助自閉癥孩子提升認知理解能力的重要方法，具體可以分為十二個階段，通常要從實物配對和圖片配對交起： 一、實物與實物配對 用兩個完全相同的物體組成對子，選用的物體要容易配在一起又是孩子...