
高功能自閉癥孩子如何對(duì)付校園惡霸
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與普通孩子相比,高功能自閉癥孩子更容易遇到校園霸凌。那么,他們?cè)撊绾螌?duì)付校園惡霸呢? 我們很容易認(rèn)出一些校園惡霸。他們?cè)囍胍鰧W(xué)生的老大,要是有人不按他們的要求做事情,他們就會(huì)用身體傷害來(lái)威脅對(duì)方...
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與普通孩子相比,高功能自閉癥孩子更容易遇到校園霸凌。那么,他們?cè)撊绾螌?duì)付校園惡霸呢? 我們很容易認(rèn)出一些校園惡霸。他們?cè)囍胍鰧W(xué)生的老大,要是有人不按他們的要求做事情,他們就會(huì)用身體傷害來(lái)威脅對(duì)方...
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許多高功能自閉癥孩子能上學(xué),但卻因?yàn)樵谡n堂上受挫并無(wú)法妥善處理,而無(wú)法正常完成學(xué)業(yè)。下面是一些使他們?cè)谡n堂上感到沮喪的誘因或情境,以及一些有益想法,希望可以幫助孩子淡定高效地處理問(wèn)題。 一、課堂作業(yè)...
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自閉癥兒童可以讀公立小學(xué)嗎? 自閉癥兒童是一個(gè)非常特殊的群體,自閉癥會(huì)容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)和生活方面的障礙,患兒還會(huì)缺乏和他人的溝通和交流,這無(wú)疑影響了他們進(jìn)入正常學(xué)校上學(xué)。然而,上學(xué)是權(quán)利問(wèn)題,與能力無(wú)關(guān)...
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高功能自閉癥孩子如何應(yīng)對(duì)學(xué)校的變化? 應(yīng)對(duì)變化對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很難。如果高功能自閉癥孩子平時(shí)應(yīng)對(duì)學(xué)校的日常安排就很困難,那么一旦老師改變了日程安排,就更難適應(yīng)這些變化。變化會(huì)讓他感到害怕或無(wú)助,但是他...
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阿斯伯格綜合征孩子厭學(xué)的表現(xiàn)和矯治方法是什么呢? 厭學(xué)的主要特征是對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣,視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān),把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件痛苦的事,不能從事正常的學(xué)習(xí)活動(dòng),經(jīng)常逃學(xué)或曠課,嚴(yán)重的甚至?xí)?dǎo)致輟學(xué)。 造成阿斯伯格綜...
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許多高功能自閉癥孩子上學(xué)之后,都會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒。那么,如何幫高功能自閉癥學(xué)生客服厭學(xué)情緒呢?可以從以下幾點(diǎn)著手: 一、喚起孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣 在矯治高功能自閉癥學(xué)生因注意力渙散而引起的厭學(xué)情緒時(shí),是要...
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許多高功能自閉癥孩子盡管可以上學(xué),但后來(lái)卻發(fā)生了厭學(xué)的情況。那么,高功能自閉癥孩子不愿上學(xué)的原因是什么呢? 一、學(xué)習(xí)的局限性 學(xué)習(xí)的過(guò)程需要付出很大的心智努力,并伴隨高度的精神緊張,久而久之必然會(huì)產(chǎn)...
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融合教育中,如何幫自閉癥孩子融入集體生活呢?具體可以從兩方面著手: 一、加強(qiáng)自閉癥孩子對(duì)集體環(huán)境的理解 寧寧上小學(xué)一個(gè)月了,最大的問(wèn)題就是做操的時(shí)侯在操場(chǎng)上到處跑。他經(jīng)常跑出老師的視線,老師怎么解釋...
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觀察式是高功能自閉癥融合教育的支持模式,是指由輔助老師負(fù)責(zé)了解孩子的情況,和普通老師溝通達(dá)成一致,由普通老師主要實(shí)施干預(yù),輔助老師輔助干預(yù)。這是比較理想的支持模式。其適用于以下情況: 1、幼兒園班級(jí)...
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自閉癥兒童上學(xué)前要做哪些準(zhǔn)備呢?具體包括以下幾方面: 一、書(shū)面資料的準(zhǔn)備 家長(zhǎng)把自閉癥兒童的相關(guān)資料提供給學(xué)校有關(guān)部門(mén),協(xié)助學(xué)校營(yíng)造一個(gè)適宜的教學(xué)環(huán)境,增加孩子的適應(yīng)狀況。資料運(yùn)用要注意以下幾方面: ...
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自閉癥孩子應(yīng)該如何選擇學(xué)校呢? 回答這個(gè)問(wèn)題之前,我們要先考慮自閉癥孩子能否上學(xué)就讀的因素,這決定了孩子能否上學(xué)的根本性因素。 自閉癥孩子是否能上學(xué)、能上什么學(xué)校,與以下因素有關(guān): 1、孩子的自身?xiàng)l件...
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高功能自閉癥孩子上學(xué)的表現(xiàn)有哪些呢?下面是一個(gè)案例: 10歲的高功能自閉癥男孩程程上小學(xué)五年級(jí),上課經(jīng)常不遵守紀(jì)律,干擾課堂的正常教學(xué)秩序,學(xué)校多次勸他退學(xué)。程程的母親說(shuō),各科老師經(jīng)常找家長(zhǎng)反映,程程...