自閉癥的治療方法中，每種方法都有其優(yōu)勢和適合人群。其中PCI訓(xùn)練是很多康復(fù)機(jī)構(gòu)都會運用的一個治療方法，因為這個方法寓教于樂，不容易受孩子排斥。

PCI名為文化游戲介入法，講通俗一些，就是通過和自閉癥孩子玩、讓孩子（學(xué)會）生活來提高孩子的社會性。下面是一些非常受自閉癥孩子歡迎的PCI小游戲：

1、唱五官

進(jìn)行的是教師和學(xué)生之間的互動，針對功能較弱的自閉癥孩子?！靶切堑暮⒆印狈浅Ｏ矚g音樂，而且在聽音樂時會模仿一些動作，伴隨注意力比較集中。基于以上這些特點，訓(xùn)練師可以設(shè)置唱五官這個游戲，讓孩子在兒歌中指認(rèn)自己的五官。

如“小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來，手指伸出來。眼睛在哪里，眼睛在哪里，把它指出來，把它指出來……”目標(biāo)是：建立模仿意識，認(rèn)識自己的五官，愉悅自閉癥兒童的身心，讓孩子在愉快的環(huán)境里學(xué)到一些東西。

2、抓小魚

這是小朋友之間進(jìn)行互動的集體游戲，針對功能較高、具備一定理解能力的自閉癥孩子?！靶切堑暮⒆印毕矚g圓圓的、能轉(zhuǎn)的東西。這個游戲就符合這個特點，讓小朋友們手拉手圍成一圈轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，圈中間站一個孩子，拉成圈的孩子要唱兒歌：“小魚小魚哪里游？小魚小魚水里游，小魚小魚你想出來嗎？我想出去玩一玩。你想出來并不容易，一，二，三，收網(wǎng)嘍！”

在數(shù)數(shù)的時候，站在圈中間的自閉癥孩子要快速的逃到圈外，這樣就算贏了。而圈外的小朋友往中間擠，盡量不讓圈內(nèi)的小朋友逃出來。目標(biāo)是：關(guān)注圈內(nèi)的小朋友，理解簡單的游戲規(guī)則。

3、翻餅

雙人游戲，適合于年齡較大、有語言的自閉癥兒童。兩個小朋友手拉手開始左右擺動，念兒歌：“翻餅，烙餅，一個鍋里倆餅。翻幾下（一個孩子問），翻一下（另一個孩子回答）?！比缓髢蓚€小朋友從一側(cè)的手臂下鉆過去兩遍。

目標(biāo)是：肢體接觸，兩個小朋友之間的互動、交流以及對數(shù)的理解，訓(xùn)練身體協(xié)調(diào)能力，便于訓(xùn)練者控制場景。

4、爆米花游戲

把一定數(shù)量的小球放在一塊布的中間，然后一起把布抬起來,，一邊轉(zhuǎn)一點說：“爆米花，爆米花，1個玉米1朵花，2個玉米2朵花，3個玉米3朵花，許多玉米許多花，1 2 3！”然后一起把小球拋向天空，就像天女散花一樣，自閉癥孩子都非常愛玩。

除了這幾個，還有很多PCI文化游戲介入法小游戲，不過家長在和自閉癥孩子玩的過程中，一定要注意孩子的一切舉動，發(fā)現(xiàn)有異常，要立即停止，并聽從醫(yī)生的見解。