自閉癥康復(fù)訓(xùn)練的方法太多了，以至于家長(zhǎng)們不能確認(rèn)對(duì)自己的孩子采取什么樣的方法，才能徹底為孩子盡快治療好，自閉癥患者的信息刺激會(huì)對(duì)康復(fù)訓(xùn)練起到什么樣的作用呢？這個(gè)問題，我們請(qǐng)權(quán)威專家為大家詳細(xì)講述一下。

1、把訓(xùn)練和興趣結(jié)合起來

自閉癥兒童拒絕新的變化、新的事物，但信息一旦進(jìn)入他的腦中，某個(gè)技能被他掌握，他就會(huì)反復(fù)嘗試，并從中體會(huì)到成功的樂趣。他們學(xué)習(xí)任何事物都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)從拒絕、接受、適應(yīng)到迷戀的過程。

教孩子說話、畫畫、玩玩具、看電視等各種活動(dòng)都是從強(qiáng)迫開始的。比如，想教孩子看電視，就要先把他抱在懷里讓他安靜下來，逐漸被電視的畫面所吸引。家長(zhǎng)隨著畫面時(shí)而講解，時(shí)而伴著音樂和情節(jié)讓孩子模仿和感受。開始第一次可能只看2分鐘，但只要有了開始，就可能有10分鐘、20分鐘，堅(jiān)持下去，強(qiáng)迫就變成他的興趣。

要在強(qiáng)迫的同時(shí)，從興趣著手。大多數(shù)自閉癥兒童都有戀物的行為，曾經(jīng)有個(gè)孩子2-3歲時(shí)瘋狂迷戀鐘表和電扇，家長(zhǎng)不但沒阻止他，還收集了各種各樣的鐘表和電扇，教他拆卸、組裝和修理，教他畫，畫完后剪下來貼在墻上，告訴他鐘表和電風(fēng)扇的顏色、形狀、種類，手把手地教他把鐘表、電風(fēng)扇和其它東西聯(lián)系起來做游戲……這樣慢慢培養(yǎng)孩子的注意力、理解力和想象力。孩子學(xué)會(huì)后，再把他的興趣從電風(fēng)扇、鐘向其它事物轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)信息的多樣化。

2、結(jié)合生活實(shí)際，擴(kuò)大信息量

自閉癥兒童就象外星人來到地球一樣，無法理解這個(gè)世界。訓(xùn)練的目的是要讓他們能按正常人一樣生活、學(xué)習(xí)和工作，因此，所以脫離生活去訓(xùn)練是毫無意義。父母應(yīng)該把教學(xué)重點(diǎn)放在讓孩子感受生活，認(rèn)識(shí)環(huán)境，不分時(shí)間和地點(diǎn)，隨時(shí)隨地教。

家長(zhǎng)可以充分利用家里的資源，以水為例，可以讓他感知冷水、溫水、熱水，可以打開水龍頭感受水流大小的區(qū)別，可以讓孩子在洗澡盆中玩水，用瓶子給他演示，告訴他潑水和盛水的區(qū)別，告訴他沉浮、輕重、干濕的概念……從油鹽醬醋到鍋碗瓢盆，從各種家具電器到生活用品，從衣帽鞋襪到裝飾擺件都可以利用起來。

還可以在戶外引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)藍(lán)天白云、認(rèn)識(shí)一草一木、認(rèn)識(shí)車輛建筑；如果孩子喜歡畫畫，就讓他在家用筆畫，出外用樹枝棍畫、用石頭壘，畫在紙上、地上、手上、樹葉上；可以在看廣告、車牌、商標(biāo)、書刊畫冊(cè)時(shí)學(xué)會(huì)認(rèn)字……通過繪畫、認(rèn)字、聽音樂、玩玩具、玩游戲、玩電腦、看電視等，獲得大量信息，讓他真正體會(huì)到學(xué)習(xí)和生活的快樂，就無暇顧及那些刻板的行為模式了。

3、及早干預(yù)，堅(jiān)持不懈

自閉癥兒童的癥狀被發(fā)現(xiàn)時(shí)，往往已經(jīng)2-3歲了，被確診時(shí)起碼已有3-4歲。在2-7歲的自閉癥最佳治療時(shí)期，如果能有所進(jìn)步，一定是及時(shí)、持續(xù)干預(yù)的結(jié)果。

有的家長(zhǎng)因?yàn)榈教幥筢t(yī)而錯(cuò)過了寶貴的康復(fù)時(shí)間，有的家長(zhǎng)訓(xùn)練一段時(shí)間看不到明顯效果就半途而廢，這些都是不可取的。自閉癥康復(fù)訓(xùn)練要只問耕耘，不問收獲，持之以恒，方能水滴石穿。

有的自閉癥孩子學(xué)騎車，學(xué)了四個(gè)多月，家長(zhǎng)什么方法都用了，就是學(xué)不會(huì)。正當(dāng)孩子家長(zhǎng)準(zhǔn)備把車送人的時(shí)候，突然他會(huì)騎了，而且方向把握得非常準(zhǔn)確。又如教孩子認(rèn)字，教了幾十遍都學(xué)不會(huì)，突然一天就能清晰讀出這個(gè)字，接下來，教給他任何新的字、詞、句，只用一兩二遍就能掌握。再比如，孩子從一點(diǎn)也不會(huì)說話，到能發(fā)出單音、鸚鵡學(xué)舌，再到出現(xiàn)主動(dòng)性語言，最后變得口齒伶俐，可能要經(jīng)過好幾年。每次教孩子看、聽、聞、摸、游戲、操作，家長(zhǎng)都要不厭其煩地說，無論孩子是否能聽懂。如果信息能進(jìn)入他的大腦，如像滾雪球一樣越滾越多，那么孩子就可能會(huì)突然開竅；一旦開竅，就會(huì)形成良性循環(huán)，能力突飛猛進(jìn)。

信息刺激對(duì)自閉癥康復(fù)訓(xùn)練的重要性，不亞于化療對(duì)癌癥的重要性。家長(zhǎng)朋友一定要充分重視起來，通過向自閉癥孩子灌輸大量的信息，加速孩子的康復(fù)。