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自閉癥孩子精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練:前二指訓(xùn)練

瀏覽次數(shù):5236 分類:康復(fù)訓(xùn)練 分類:精細(xì)動(dòng)作

自閉癥孩子精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練:前二指訓(xùn)練

在對自閉癥孩子進(jìn)行康復(fù)治療中,很多注意要點(diǎn)需要家長們知道,稍有不注意,就會(huì)前功盡棄。此外,為了秉承尋求更好的治療效果,我們在幫助孩子治療過程中,也要精益求精,。下面這這種方法希望可以幫助自閉癥孩子提升精細(xì)動(dòng)作能力:

1、前二指的能力的重要性

我們知道用食指指是分享式的行為,這是很重要的,如果食指伸不出來,那么這個(gè)行為就是缺失的。前二指和許多精細(xì)動(dòng)作相關(guān),而精細(xì)能力很重要,直接影響未來的生活。所以說,鍛煉前二指的能力很重要。

2、可以做哪些活動(dòng)來訓(xùn)練精細(xì)動(dòng)作呢?

分豆子:用前二指捏起豆子把不同的豆子分開放在不同的容器里。幫豆子回家嘍~

放牙簽:牙簽放在餐巾紙上,讓自閉癥孩子用前二指一根一根撿起來插進(jìn)牙簽桶里。

夾夾子:用硬紙卡畫一些孩子喜歡的圖案在上面,然后發(fā)指令讓孩子用前二指把夾子夾在喜歡的圖案上。

穿珠子:左手前二指捏起珠子,右手前二指捏住繩子,穿過珠子后,左手前二指拉過繩子。

剛開始學(xué)習(xí)穿珠子的時(shí)候,大人就要教給自閉癥孩子正確的方法,在穿的過程中要多和孩子互動(dòng),盡量在每項(xiàng)精細(xì)動(dòng)作中都加入交流互動(dòng)的元素。同時(shí)要使用不同的教具,也要讓不同的人在不同的地方做這項(xiàng)活動(dòng),以免因?yàn)榻虒?dǎo)者的不注意變成一項(xiàng)新的刻板。

擰發(fā)條:這一點(diǎn),強(qiáng)度更大一點(diǎn)。擰發(fā)條比較難,因?yàn)檫€需要另一只手來配合,但是我們也需要練習(xí)。可以買各種不同的發(fā)條小玩具,和孩子一起玩,既鍛煉擰發(fā)條的能力,又提升了互動(dòng)的能力。做以上活動(dòng)的時(shí)候我們要求的是前二指伸出來,而其他三個(gè)指頭要收起來。

前二指的精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練家長們可以嘗試,但不要過于追求效果,有改進(jìn)就是好的。除了這個(gè)訓(xùn)練,生活中很多方法其實(shí)都可以幫助自閉癥孩子提升精細(xì)動(dòng)作,只要家長們用心,并結(jié)合醫(yī)生的指導(dǎo),相信孩子的康復(fù)效果會(huì)越來越好。

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