孤獨癥兒童的注意力和記憶力特點，具體如下：

一、孤獨癥兒童的注意力特點

“星星的孩子”對于感興趣的活動能夠長時間保持注意力集中，這是他們的學習優(yōu)勢。而對于不感興趣的活動，他們常表現(xiàn)出不關注或很少關注?；純簩θ说年P注明顯低于對物的關注，他們常常躲避與人對視，即使是目光對視，停留時間也很短暫。并且他們關注人的臉部時，通常不是看眼睛，而是看額頭或嘴巴。

研究表明，孤獨癥兒童普遍存在共同注意缺乏或發(fā)展延遲的現(xiàn)象。共同注意是指兒童早期社會認知發(fā)展中的一種協(xié)調性注意能力，涉及自我、他人及第三方物品或事件的注意調節(jié)，即在三方的互動中，一個人和他人建立眼神接觸，跟隨或指示他人注意同一個物體或事物，最終兩個人共同關注同一事物或事件的過程?；純涸谥鲃影l(fā)起注意和回應他人注意方面都存在不同程度的困難，同時無法進行有效的注意轉移，這也影響了他們語言、模仿、游戲及社交互動等能力的發(fā)展。

二、孤獨癥兒童的記憶力特點

研究表明，“星星的孩子”非社會性材料的記憶功能完整，有正常的視覺和聽覺記憶。在記憶模式上，與正常兒童相比，患兒的記憶模式較為單一，以機械性記憶為主。部分高功能孤獨癥兒童對特定的內(nèi)容，比如列車時刻表、日期等數(shù)字內(nèi)容，有著驚人的記憶能力?；純簩Ρ砬椤⒚婵椎壬鐣圆牧系睦斫夂吐?lián)想記憶存在不同程度的缺陷。實踐中發(fā)現(xiàn)，許多患兒會突然想起很久之前的某件事，受其影響，從而出現(xiàn)情緒爆發(fā)并深陷其中，給家長和教師帶來許多挑戰(zhàn)。

以上就是孤獨癥兒童的注意力和記憶力特點，由99自閉癥網(wǎng)為您整理。