十、《1997年殘疾人教育法》（Individuals with Disabilities Education Act of?1997，PL105-17） 1997年頒布的《1997年殘疾人教育法》是對(duì)《殘疾人教育法案》的修訂。在此次修訂中，法案的結(jié)構(gòu)發(fā)生了較大變化，...

七、《美國(guó)學(xué)校促進(jìn)法》（Improving America’s School Act of 1994，PL103-382） 1994年，美國(guó)頒布了《美國(guó)學(xué)校促進(jìn)法》，指出殘疾兒童處于最迫切需要提高教育水平 的兒童的行列中。該法案規(guī)定，向當(dāng)?shù)亟逃?..

六、《殘疾人教育法案》（Individuals with Disabilities Education Act，PL101-476） 1990年，美國(guó)對(duì)《全體殘疾兒童教育法》進(jìn)行了全面修訂，并將法案的名稱修改為《殘 疾人教育法案》，用更為中性的詞匯“Indivi...

五、《殘疾人教育法修正案》（Education of the Handicapped Act Amendments，PL99-457） 美國(guó)1986年頒布的《殘疾人教育法修正案》是對(duì)《全體殘疾兒童教育法》的修正，其涉及特殊兒童早期干預(yù)的主要內(nèi)容有： 1、...

二、《殘疾兒童早期教育援助法》（Handicapped Children’s Early?Education Assistance Act，?PL90-538） 美國(guó)于1968年頒布的《殘疾兒童早期教育援助法》是第一項(xiàng)針對(duì)年幼的特殊兒童，旨在保護(hù)其權(quán)益的聯(lián)邦...

美國(guó)自閉癥兒童早期干預(yù)從萌芽到全面發(fā)展，經(jīng)歷了四十多年的歷史。早在20世紀(jì)60年代初，美國(guó)就制定了多種形式的特殊教育法規(guī)，代表有發(fā)展障礙嬰幼兒利益的公共政策也不斷出臺(tái)。美國(guó)聯(lián)邦政府通過(guò)一系列立法措施保...

十、《支持與期待：針對(duì)特殊教育需求與殘疾兒童的咨詢提案》（Supportand Aspiration: A New Approach to Special Educational Needs and Disability-Consultation） 2011年3月，英國(guó)教育部發(fā)布《支持與期待：針...

七、開(kāi)端合作（Together from the Start）計(jì)劃 2003-2004年，歐洲特殊需要與融合教育發(fā)展署（The European Agency for Special?Needs and Inclusive Education）開(kāi)展了“早期兒童干預(yù)項(xiàng)目”（簡(jiǎn)稱ECI），該項(xiàng)目從五...

三、《特殊教育綠皮書》（The Green Report） 1997年的《特殊教育綠皮書》被視為英國(guó)繼《沃諾克報(bào)告》后最重要的政策文件，該報(bào)告提出了八大主題，并期望在2002年以前達(dá)到31個(gè)目標(biāo)，主要目標(biāo)有卓越的政策、家長(zhǎng)合...

英國(guó)自閉癥兒童早期干預(yù)的政策法規(guī)有哪些呢？ 英國(guó)自閉癥兒童早期干預(yù)經(jīng)歷了從被忽視到逐漸被重視的過(guò)程。20世紀(jì)70年代以來(lái)，其政策法規(guī)的出臺(tái)直接推動(dòng)了自閉癥兒童早期干預(yù)的發(fā)展，英國(guó)目前的早期干預(yù)機(jī)構(gòu)和模式...

自2023年9月28日至2024年9月28日，鄭州海昌海洋旅游度假區(qū)將面向全球孤獨(dú)癥兒童及家庭免費(fèi)開(kāi)放。 9月28日，鄭州海昌海洋旅游度假區(qū)舉行啟幕儀式。極地動(dòng)物館、奇妙海洋館、南極企鵝館、夢(mèng)幻水母館、海夢(mèng)秀場(chǎng)、歡...

以康復(fù)中心為基礎(chǔ)的自閉癥兒童早期干預(yù)模式是怎樣的呢？ 康復(fù)中心是由政府、福利機(jī)構(gòu)、民間團(tuán)體或組織以及私人出資興建的，設(shè)有專門的場(chǎng)地、教學(xué)設(shè)備、訓(xùn)練器材，配備各種專業(yè)教師、技師，對(duì)自閉癥兒童實(shí)施有組織...