英國自閉癥兒童可以獲得哪些教育服務(wù)？主要包括如下方面： 一、入學(xué)前獲得學(xué)校信息 英國地方教育局要為家長提供家庭附近的學(xué)校清單，同時告知家長關(guān)于專家對孩子的教育安置建議。如果家長不滿意專家的安置結(jié)果，...

12月8-16日，第八屆“天使的微笑”兒童公益攝影展在北京金杜藝術(shù)中心舉行，旨在關(guān)注自閉癥兒童。 本次攝影展是由劉巖文藝專項基金在2011年發(fā)起的公益項目。十年來，攝影展展示特殊兒童生活中綻放的美好瞬間，曾先后...

自閉癥診斷量表ADOS的游戲類型，以及相關(guān)的實施方法如下： 1、拼圖積木類 由測試者分給孩子玩具，但不會一次給完所有拼塊或積木，要求孩子去問人拿，或者設(shè)計一些障礙讓他無法順利拿到（如用身體攔住孩子的去路等...

我國自閉癥兒童的財政支持是怎樣的呢？ 國家十分重視自閉癥群體的切實利益。針對自閉癥兒童的社會救助條文，多次出現(xiàn)在中共中央頒布的《國務(wù)院關(guān)于促進殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見》、中國殘聯(lián)頒布的《中國殘聯(lián)貧困殘疾...

12月11日下午，一場名為“我們在‘藝’起”的孤獨癥公益快閃活動在成都舉行。此次快閃活動是兒童藝術(shù)類課程綜合匯演，參與者大多是“星星的孩子”和他們的家長。 這是成都市慈善總會陽光蓓蕾工程——我們在“藝”起項目的活...

《自閉癥診斷訪談量表（修訂版）》（ADI-R）由Le Couteur等人于1989年編制，由Lord、 Rutter和 Le Couteur等于1994年修訂。該量表是一種以評定者為基礎(chǔ)，標準化、半定式、專業(yè)人員用的訪談量表。量表適用于2歲以...

英國自閉癥兒童教育的資源配置是怎樣的呢？ 英國教育部門嚴格根據(jù)法律為自閉癥兒童提供教育服務(wù)，而所有教育政策都必須循法律條款。英國有兩部法律，即1995年的《反殘疾人岐視法案和2010年的《平等法》，對近年制...

社區(qū)康復(fù)是指通過殘疾人及其家庭成員、所在社區(qū)和殘疾人組織與衛(wèi)生、教育、職業(yè)、社會機構(gòu)及其他相關(guān)機構(gòu)共同協(xié)作配合，為殘疾人提供醫(yī)療、社會、職業(yè)、教育及心理方面的綜合性服務(wù)，以幫助殘疾人最大限度的回歸...

機構(gòu)康復(fù)是指集中康復(fù)專業(yè)人，利用較為先進的設(shè)備，采用較為先進的技術(shù)，通過臨床治療，康復(fù)功能評估及各種康復(fù)方法，在康復(fù)醫(yī)學(xué)研究所、康復(fù)醫(yī)學(xué)中心、綜合醫(yī)院的康復(fù)醫(yī)學(xué)科、大型職業(yè)康復(fù)中心以及特殊教育部門...

我國殘疾人康復(fù)發(fā)展秉承以康復(fù)機構(gòu)為主，以社區(qū)組織為輔，重點依托殘疾人家庭融合現(xiàn)代和傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)的總體構(gòu)架，開展實用性強、操作簡易、受益泛的醫(yī)療康復(fù)項目，并在條件允許的情況下優(yōu)先開展殘疾兒童的搶救性...

自閉癥兒童的教育目的是什么呢？ 由于存在認知缺陷、問題行為以及語言溝通、社會交往方面的困難，自閉癥兒童在學(xué)習(xí)和生活方面存在著不同程度的障礙。因此，對自閉癥兒童的教育目的就是要減輕這些障礙，為其融入社...

大部分中度和重度自閉癥兒童都屬于精神或智力殘疾，這使他們難以獲得同齡人享有的保險。如何讓“星星的孩子”在患病后有一份保障呢？中國人壽財險聚焦社會民生，作為國內(nèi)首款自閉癥患者的專項醫(yī)療保險，“星愿?！庇?..